[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学九年级语文上册学案：8清兵卫与葫芦

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1、法库县东湖第二初级中学九年级语文上学期学科三案编制教师侯丽丽总序号8审核人学主姓名班级小组序号课题内容8.清兵卫与葫芦学习目标1.了解作者，了解本文的故事情节。2.理解精炼传神的描写及复杂的心理活动在塑造人物形象及推动情节发展中的作用。3.认识发展个性的重要性，从而关注自己的个性，同时尊重别人的个性。学习重点理解精炼传神的描写及复杂的心理活动在塑造人物形象及推动情节发展中的作用。学习难点理解精炼传神的描写及复杂的心理活动在塑造人物形象及推动情节发展中的作用。学法指导诵读法、合作探究法、质疑法一、预习案1•给下列加点字注咅

2、茶卤（）熠熠（•••）檐廊（）呵斥（）乖觉（）•••2.志贺直哉（）（国籍）小说家。3.课文围绕葫芦展开情节。刻画人物，文中塑造了哪些人物?其中主人公是谁?列出我的疑惑二、探究案1＞预习反馈：2、出示学习目标:3、阅读探究感悟:(1)文中哪些地方表现了清兵卫对葫芦的痴迷?(2)作者很善于以简练传神的描写来表现人物复杂的心理活动。结合上下文，体味下列句子描写的传神之处，并根据其中的一句写一段话来表现清兵卫此时的心理活动。1、于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。2、他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆

3、。3、清兵卫只是脸色发青，不敢做声。・4、语文主题学习阅读练习：(-)木刻猴子林文义⑴小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三种截然不同的表情一一一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。⑵有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看。没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个猴子。表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钺。没什么好玩

4、嘛！我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。⑶祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的'有耳无嘴'啦。”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂,但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。⑷隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。⑸念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子

5、，悲愤地说：“看到你阿公留下来的木猴没？你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲'有耳无嘴'，你难道忘记了？”⑹时间流水般逝去。有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲。他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说这是有道理的，独善其身嘛……”父亲叹了口气。他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。⑺我说：

6、“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他牛命的意义是什么呢？独善其身，这是多消极的借口！”⑻父亲苦笑，淡淡地说：“唉，以后你慢慢会晓得的。”⑼又是几年过去了，在不断的历练屮，我慢慢理解了父亲。我竭力要保持一点点纯真的自我，但我发现，虽不甘愿，自己却也逐渐向世俗妥协，时时处在自我的撕裂中。••(10)父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里。这个从曾祖父传给祖父，由祖父传给父亲，再由父亲交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告诉他们“有耳无嘴”？我觉得我不能这样，我要他们活得更坦然，更磊落，更像他

7、们自己,不被扭曲，也不去扭曲别人。(11)点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬。(选自2015年第6期《读者》，有改动)1.第⑻段运用了哪些人物描写方法？你从中读出了父亲怎样的矛盾心理？结合文意简要分析。2.细读第⑼段，分析加点的“撕裂”一词的内涵和表达效果。(二)栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子•里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东四很少。①春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀

8、满红艳、甜美的果实。这吋，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽,结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的•苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹