中学语文《清兵卫与葫芦》《在桥边》学案

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1、《外国小说欣赏》第五单元学案 导学稿课题:1课          作者               2课          作者               3话题                       定目标、明重点你认为学习本单元应该掌握:1、                                                  2、                                                  3、                                

2、                  4、                                                  课前预习导读1、个性化阅读:选择一个角度谈谈你对小说的读后感受。(内容主题方面)1课                                                               2课                                                               2、谈谈你的发现。(写法方面)1课      

3、                                                        2课                                                               预习调查发现学生质疑,问题收集归纳。(小组长整理)1、                                                                   2、                                              

4、                     3、                                                                   4、                                                                   5、                                                                     单元学习话题“情节”的相关知识:1、小说以(   )为主线,它作为

5、小说叙事结构中最重要的因素之一,是文学作品中的事件、主要故事的策划或设计,它是按照因果关系练习起来的一系列事件的逐步展开。2、被讲述的事情,凡有情节、有头有尾的皆称(    )。3、        和情节有着天然的亲缘关系,它其实也是情节——细小的情节,或者说是情节的一个小部分。如果把情节比做骨架,那么    就是血肉。4、情节运行的基本模式是:                                                                  。5、在小说运行的基本模式中,有(   )和(

6、                )的手法的运用。其中(            )最有代表性的称谓是             。6、情节运行的动力包括(           )和(            )两个方面。  课文学习:一、 词语积累(注音和字形有错的吗?)葫芦(hú)   狭小(xiá)  差使(chā) 呵叱(chì)模样(mó)   顽固(wán) 摩擦(chā) 隐瞒(mán)纵使(zòng)  跃进(yuè) 吮吸(shǔn)  塑料(sù)绘画(huì)  檐廊(láng) 投掷(zhì) 屹立(yì

7、)乖觉  古董  薪水  珊栏  锤子 嘀咕 接洽  机械  哺育  玷污  热衷  埋怨 包庇  畸形  寄托  喘气  改错:                                                                                  二、 作者介绍,写作背景1、志贺直哉,日本作家。1883年2月20日生于宫城县,祖父是相马藩府的家臣。3岁即随父母上京,开始受贵族子弟式的教育。18岁从学于宗教家内村槛三,21岁入学习院高等科,有志于文学创作。1904年发表处女作《

8、菜花与少女》。1906年入东京帝国大学文科英文系,两年后转国文学科,中途辍学。与武者小路实笃、木下利玄共同创办传阅杂志《望野》。创作短篇小说《某晨》、《到网走去》,向《帝国文学》投稿被退回。继续创作《速夫之妹》、《荒娟》等小说。1910年,与有岛武郎、有岛生马、武者小路实笃、木下利玄等共同创办《白桦》杂志。围绕于这个

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