[说明]第一单元小数乘法

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1、第一单元小数乘法知识点一：小数乘整数的计算方法。例1:列竖式计算。3.5X70.81X163.50.18X7X524.50.9小数乘整数的计算方法：先按整数乘法计算，再看因数屮有儿位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，积的小数部分末尾的0要去掉。练习：1.列竖式计算。4.3X8&1X160.85X142.下血各题做得对吗？如果有错，你能改正吗?1252.7210.00X0.0813603.在o里填上适当的数，使竖式成立。0.1X9O2O9O001.24.小美家距学校2.7千米，她每天早晨步行去学校，下午放学步行回家。小美上学两天一共步行多少千米？5.小华看见远

2、处打闪以后，经过3秒听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.34第一单元小数乘法知识点一：小数乘整数的计算方法。例1:列竖式计算。3.5X70.81X163.50.18X7X524.50.9小数乘整数的计算方法：先按整数乘法计算，再看因数屮有儿位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，积的小数部分末尾的0要去掉。练习：1.列竖式计算。4.3X8&1X160.85X142.下血各题做得对吗？如果有错，你能改正吗?1252.7210.00X0.0813603.在o里填上适当的数，使竖式成立。0.1X9O2O9O001.24.小美家距学校2.7千米，她每天早晨步行

3、去学校，下午放学步行回家。小美上学两天一共步行多少千米？5.小华看见远处打闪以后，经过3秒听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.34千米，打闪的地方离小华有多远？（从打闪起到看见闪光的时间略去不算）知识点二：1.小数乘小数的计算方法。例2：计算下面各题，想一想小数乘法是怎样计算的?(1)0.42X0.8(2)1.2X9.50.421.2X0.8X9.5~0.336^0108小数乘小数的计算方法:小数乘小数,再看因数屮―•共有儿位小数，有几位小数就从积的右边起数岀几位，点上小数点。2.求一个数的小数倍数得多少的问题的解题方方法及小数乘法的验算方法。例3.—只梅

4、花鹿高1.4米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。长颈鹿的高是多少米?1.4X3.5=（米）1.4X3.5424.9Q~答：长颈鹿的高是4.9米。请验算一下：方法一：交换两个因数的位置，重新计算。3.5X1.4140354.9、方法二：再算一遍。1.4X3.5424.9方法三：用计算器计算，按顺序输入数字和符号。1.4X3.5二4.93.5X1.4=4.9小结：(1)求一个数的小数倍数是多少的问题的解题方法：用乘法计算，即川这上数乘小数倍数。(2)小数乘法的验算方法：交换两个因数的位置、重新计算；用计算器计算；再算一遍。练习：1•笔算下而各题，并验算。1.5X1

5、.7=0.34X2.5=2.比较人小1.01X1.0101.010.09X1O0.093.判断1）2）3）4）5）36.7X0.99O2.4X3.5O36.724X0.35两个小数相乘的积一•定大于其屮的任何一个因数。4.67乘一个小数,积一定小于4.670两个小数相乘的积一定小于其中的一个因数。一个数（0除外）乘大于1的数，积就比原來的数人38X0.26与3.8X2.6的积一定相等。)))))2.我会运用。（1）梅花鹿每小吋可以奔跑72千米，猎豹奔跑的速度是梅花鹿的1.6倍，那么猎豹每小吋奔跑多少千米？（要求写出计算过程）（2）计算出这个正方形的面积和周长。知识点

6、三：探究保留积的近似数的方法。例1:笔算卜面各题。（得数保留两位小数）0.17X0.8^0.152.7X0.36~0.970.172.7X0.8X0.360.1566>0,所以进1,保留两位小数。0.9722v5,所以2舍去，保留两位小数。归纳总结:截取积的近似数的方法以：求积的近似数，先算出积，然后看需要保留数位的下一位数字，再按照“四舍五入”的方法求出结果，用连接。练习：1•笔算下而各题。（得数保帘两位小数）0.36X0.92.68X3.453.4X0.812•选择题。(1)6.998保留两位小数约是（）A.7B.7.00C.6.99(2)10.99保留一位小数

7、约是（）A.10.0B.11.0C.10.9（3）两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763,准确数可能是（）A.5.7638B.5.7621C.5.7626（4）近似数8.71千米表示（）A.精确到0.01千米B.精确到1千米C.精确到0.1T•米（5）.两个一位小数的乘积“以舍五入”后是13.7,这两个一位小数的十分位都是7。这两个小数的乘积在四舍五入前是多少？A.13.37B.13.69C.13.792.王老师为参加文艺汇演的16名小演员定做服装，已知每套服装用布1.65米。做这些演出服装至少需要多少米布料？（得数保留整数。）知识点四：1.小数连乘、乘加