博弈论与行为经济学论文

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1、深圳大学考试答题纸（以论文、报告等形式考核专用）二o•四〜二O—五学年度第二学期课程编号8001510001课程名称備弈论与行为经济学主讲教师评分学号姓名专业年级教师评语:题目：高考志愿博弈转眼乂一年高考了，然而各地高考和报志愿的顺序并不相同，2014年以前北京为先报志愿再高考，其他大部分地区都为先出成绩再报志愿，还有个別地区为高考完后估分报志愿。然而高考过后总冇一部分人过高佔算自己的成绩而没冇被大学录取，当然也冇不少的考生原本可以上更好的大学,却因他们的保守估算而失去更好的机会，所以大学开学后，总有一些学生放弁入学资格未报到，或者入学示对学校各方曲的不满意，学习兴趣人减，沉

2、迷游戏或半路辍学重新高考。而发生这些情况的原因是什么呢，我们应该怎样改进高考报志愿的方式呢，这是我接下来要讨论的话题。填报志愿的时候大部分人都认同考得好不如报得好，实质上考牛填志愿时都在进行一场不完全信息的静态膊弈。在先报志愿再高考的方式中超水平发挥失水平发挥正常发挥由图中可知考牛报考志愿时，不考虑大家集小式填报某一学校的情况下，填超出白己水平的院校只有在自己超水平发挥时才能被录取，报适合白己自己水平的志愿时，超水平发挥和正常发挥都可以被录取，填报低于自己水平的志愿吋，无论怎样发挥都可被录取。填报超岀自己水平的志愿虽然冇可能被高于自己水平的院校录取，但落榜的风险很大，很可能得

3、不偿火，填报低于自己水平的院校时，虽然肯定能考上大学，但过于保守，失去了很多更好的机会，所以填报适合口己水平的志愿更合适，虽然失去了拼搏更好的院校的机会，但保障了适合自己水平的院校。所以最终因志愿目标过高未被录取和填报低于自己水平志愿被录取的考生都是博弈屮的失败者。而先报志愿再高考的方式劣于先出成绩再填志愿的方式，因先填报志愿再高考比先岀成绩再填志愿多了更多的不确定性，考生无法预知高考时的发挥水平，增大了考生冃标过高落榜和因保守不能上更好的院校的机率。假设高校根据考生的成绩而确定其能被录取的机率为X,先出成绩再填志愿的方式中，考生能被录取的机率就是X,而在先填志愿再高考的方式

4、中，首先高校根据考生的成绩而确定其能被录取的机率为X,而高考后得到的成绩等于或高于假设预知的分数的概率为y,其中Ovyvl,那考牛被录取的机率为X*y

5、即使能被热门学校录収也不能读较好的专业，而在冷门学校反而可以都更好的专业。热门冷门热门0-0►12冷门V21▼>23而在考生根据Izl己的成绩填报志愿时也有很多考生博弈失败而落榜，他们有的想赌一把填报高于自己分数的院校，当有较多的人有这种想法时就会导致竟争变人而人家都得不到好处，而有的考生为了确保白己一定能被录取而保守地填报了分数较低的院校，选择了这种情况就注定了博弈失败了，因为考生放弃了更好的机会，没有实现白己的收益最人化。初中同学（10人）高中同学（10人）大学同学（10人）总计先出成绩再填志愿10101030先填志愿再高考0000填报高于自己水平院校2226填报适合自己

6、水平院校57719填报低于自己水平院校3115为了验证我以上的分析，我向我初屮的10位同学，高屮的10位同学和人学的10位同学展开调查，总计30位同学，这些都是已经经历过高考，有相当经历的同学，根据他们的反馈，30位同学中，30位都表示更喜欢先出成绩再填志愿的方式，而没有同学赞同先填志愿再高考的方式。在调查填报志愿时，19位同学表示皿该选择填报和

7、=

8、己分数爰不多的院校，其屮有些同学就觉得高于自己水平的学校也不一定适合白己，6位同学表示应该填报高于H己分数的院校，认为冒险一下就能上更好的学校，而剩下的5位同学则表示应该为了保守起见，选择低于口己分数的学校。经过我向同学们的调查

9、，这些调查数据和以上的分析还是蛮符合的，由此可见，某些省份还在实行先填志愿再高考的方式应该转变，先出成绩再填志愿的方式能适当避免考生填报的志愿过高或过于保守。而在先岀成绩再填志愿的方式中，考纶不要集中填报热门院校，也应该注意选择适合自己水平的学校，而不是填报过高的目标，也不应该过于保守失去更好的机会。