[教学研究]投掷羽毛球

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1、《投掷羽毛球》教学设计周桂业发表日期：2007-12-0311:31浏览人数：883发表者：admin小学体育与健康课四年级的《投掷羽毛球》教学设计人数D/(四教鞍师执人33期日桂上M1学标教目、、12O质素等度遜(W合掷现W掷”球场地器材呼球旅毛8羽子、篮个体壬啦重点祐术难点课序时间鏗目活动内容学与教求要与织组学教预计运动负荷Effi一3分钊组律吸牛意化纪，学注。强织性引的力课堂常规、、、亠匕、M123寸4卩q列横队集合（要求：集中精神△△△△认真听讲，明确△△△△标和任务，体现△△△△、静、齐”△△△△)

2、AAA1快r‘口“1X、5分钏活热下节铺分身，为环好作。充动体身个作垫用活跃情绪1、慢跑2、徒手操（3、游戏：学生自选）教法:师口令指挥，引导学法:积级投入，认真练习，协助创编教学要点：A、关注诈z力氛围的营造。B.引导学生充分活动身体。(_一“、Z'11I//屮三28分钟\1扌1丿1■71/人识:既念,还分:司的j解投、尬、是怎7闵步〔作不样打投掷羽毛球1、投、抛、撇教法：引导、讲解、—•-rH~-不氾学法：认真听讲，积极思考教学要点：A投是投掷物从肩以上出手，B抛是从下向上在肩以下出手，C撇是指从侧面

3、与肩平行或肩部以下平着向前出手。四列横队分两边相向站立（图3）△△△△△△△△△△△△△△▲△△△△△△△△△△△△1小动发力游为争-术，速、。守规，组戎作畏变B-建找则小.2、投掷（鞭打）动作技总玩蔬教法：讲解示范、动作引领学法：发挥想象力，模仿教学要点：投掷动作要领，最后用力，预防拉伤。两列横队相向站立△△△△△△△△5中给一动，展舞，生运围个的。光学个氛i示台3、游戏：羽毛球投准，搬运球（索质练习）教学要点：做好动作，叢励，培罪学生的表现力。组织：①分成两组在两人区域里进行，②四个小组，距离10米，把一方

4、的球运到另一方，先完成的为胜。1大四4分钟放松身心，了解课的效果放松点评放松、教帅：同学们这节课有什么收获呢？师生相互评价，表杨突出提出不足四列横队，体操队形积极放松身心1中小扌iA汝掷动作是体方沪咬陌生的，也是股駆，在“玩中练J亍动屮的一个重要技术，对于水平二的小学生米说是比7味的。而本课利用羽毛球，通过游戏激发了学生的兴“玩中学”、“玩屮健休”等，收到了较好的教学效果。羽毛球单元教学设计2008年11月16口19:4大连教育学院甘井子区美林小学小学点击：846一、指导思想以贯彻“健康第一”为指导思想，以学生

5、的发展为中心，创设情境，建立和谐的师生关系。根据学生的年龄特点，采用游戏与实用教学相结合的手段，充分调动学生的学习积极性。在竞技比赛当中，运动员需要具有勇敢、果断、顽强和克服困难的品质。本课程让学生初步了解羽毛球的基本常识，及初步学会几个简单的动作，引发学生对羽毛球的兴趣，培养学生手脚协调、脑体并用、敢打敢拼的精神。二、教学理念让学生在运动中发展，让运动再生活中延伸。学生厌倦教师枯燥乏味的讲解与练习，在教学屮教师多采用情境式、学导式、启发式等教学方法。多运用模仿性、练习性的练习方法进行教学。充分挑动学牛学习的主

6、动性、积极性和创造性。全身心地参与到教学活动中來。三、本课特色1、体现新课标精神，开发课程资源，打破教材禁区，力求培养学生对羽毛球的兴趣。2、师生之间互相交流，合作学习，体现教学的民主性及学生的主体性。四、设计思路本人根据自我专长设计了羽毛球这个内容，本课题适用于水平一、二、三，运用游戏等多种教学方式让学生寓练与趣，寓练与思，逐步培养学生勇敢、果断、顽强和克服困难的精神，使学生在学习屮学会展示及评价，从而有效的完成木课程的口标。五、教学目标1、水平目标：运动技能，初步学习羽毛球运动中基本的技术动作及比赛方法。2

7、、身体健康，能在变化着的运动中培养快速反应和动作协调的能力。3、心理健康：在激烈的拼斗中，做到机智、勇敢、沉着、果断。专业好文档精心整理欢迎下载