人教版四年级语文上册第二单元教案_图文

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1、严家渠小学单元教学计划第二单元单元主题：观察与发现单元教材分析课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了非常有特色的植物和动物，容易激发起学生阅读的兴趣；略读课文《世界地图引出的发现》，生动地讲述了科学家从生活中的无意发现到不断寻求证据直至创立学说的故事，颇具吸引力。有趣的“比眼力”口语交际，以及引导学生留心周围事物、写观察日记等内容。单元教学目标1、会运用生字表、小组合作等方式认识22个生字。会W28个生字，正确读写4

2、7个词语，借助字典、词典、联系上下文等方法，掌握汉字的基本意义。2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。背诵古诗两首《题西林壁》《游山西村》，在诵读过程中体会情感展开想象，领悟诗文大意。默写《题西林壁》o背诵《爬山虎的脚》全文，了解爬山虎的特点，理清课文的叔述顺序。3、在阅读教学中初步学会默读，做到不出声、不指读。能初步运用略读的方法阅读第8课《世界地图引出的发现》，大体了解课文内容。4、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。理解成语故事“胸有成竹”并练习运用。5、通过口语交际课，开展比眼力等活动，引导学生体会观察的重要性

3、。学习用心观察的方法。并指导学生写下白己观察中的新发现，或观察屮发生的事。单元教学重点K正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。学习作者细心观察的方法，培养帘心周围事物的意识2、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。3、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。。单元教学难点能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成帘心观察的意识和习惯。单元教学方法本单元教学设计，耍根据四年级学生的认知结构和心理特点，充分体现“以人为本”的教学思想，突出学生的主体地位，让他们成为课堂学习的主人。为了培养学纶

4、自主学习的意识，应大胆地实践主一合作一究”的教学模式。在教学策略上，要注重体现语文课本身的特点，以读文木，让朗朗书声成为课堂的主旋律，让学生在读屮感悟。单元教学准备挂图、纸笔、课文音频5、古诗两首2课时单元6、爬山虎的脚2课吋7、蟋蟀的住宅2课时课时分配8、世界地图引出的地图「课时园地5课时严家渠小学课时教案时il2共SKW1±看题课21A读精型课者教季春—日月学标教目•••123学点教重0句名诗古累积学点教难学计路教设思/©••J«”zr-©••J»-学一一懂西此讨识。我他进也的•，口题因用认惑，其生，样力而纟。采想迷学出学诗这能。思先要所同举让首

5、受感意我“象个以式这感情学教课帀准备学生图片，庐山资料。板书设计题西林壁（北宋苏轼）横看/成岭/侧成峰，观察的远近/高低/各不同。实写角度不不识/庐山/真面口，同，观只缘/身在/此山中。明理察效果不同。课后记教学过程第一课吋《题西林壁》一、导入1、引入新课师：我们的祖国地大物博，山清水秀，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。生说风景师：同学们说了不少，我也向大家介绍一处风景。（放映丿卢山录像）ffi:看了以后，你觉得庐山怎么样？生谈感想师：著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后，写下至今仍为人们称颂的诗篇《题西林壁》。今天我们就要來学习这首占诗（板

6、书诗题）二、初读1、初读古诗，认识生字。教学过程增删师：请同学们口读占诗，并把不认识的字勾出來。2、齐读古诗，纠正读音。3师：我知道班上的同学朗诵的能力非常出色的，能不能为老师朗诵一次。生读古诗，对出现的问题加以纠正。（重点：卷舌音、平舌音）4、范读古诗,讲读法。师：同学们朗诵得不错，如果能注意一下停顿就更好了。可别小看停顿，在古诗中是很有讲究的。一般来说，一句诗中毎两个字一停顿，最后三个字连着读。大家愿意听老师按照这个规则朗诵一遍吗？师配乐朗诵古诗现在请同学们在每句诗的停顿处用作上标记师：请同学们再来朗诵一遍，注意停顿。生齐读古诗（配乐）三、讲解1

7、、明确学习任务，组织口学。现在就请同学们以小组为单位，讨论诗句的意思。如果遇到了难题可以向老师，同学求助。（合作学习）（课堂预计：口学过程中，学生在解释诗吋会不知道如何下手；解决办法：讲学法，我们在解释古诗吋，通常要使用拆分法，所谓拆分法，就是将一句诗分成若干个部分分别加以解释，然后将这些解释联系起來。同时你还必须联系整首诗的内容来解释，举例说明。）生口学，教师根拯实际情况出示相关资料（资料：苏轼个人情况。西林寺。）播放庐山风景。2、组织学生交流学习成果。生汇报。师：那述冇什么不懂的地方。（并对学生出现的问题加以纠正。）生提问，师组织互助解疑。3、巩

8、固师：我们再来领略一下庐山的风光。我希瑕同学们边看就边想我们学的这首诗的内容，找一找片了中的峰、岭。生观看录