欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41938259
大小:35.00 KB
页数:3页
时间:2019-09-05
《人教(PEP)三年级上册英语Unti4Weloveanimals!第6课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PartB第三课时Starttoread&Let'scheck&Let'ssing教学目标1.会唱英文歌曲OldMacDonaldo2•能完成“Starttoread”部分的找字母和数单词练习。3.能完成“Let'scheck”部分的听力练习和连线练习。4.能用句型Isee…来说出自己能看到的英文字母。教学重点能运用本单元所学知识完成相关练习。教学难点“Let'scheck”部分的听力,能根据所听内容提取关键信息。教学准备单词卡片、教学光盘。教学过程Stepl:Warmup(1)教师与学生Freetalk,教师依次展示单词卡片,展开对话:T:What^this?Ss:It^anele
2、phant.T:What'sthat?Ss:It,satiger.•••(2)教师播放“Lefsdo”部分,学生边跟唱边做动作cStep2:Presentation(1)完成“Starttoread:Findandsay”的任务。教师先引导学生默写Aa-Nn;教师指着在黑板上的字母,并说:IseeA.Whataboutyou?学生开火车运用句型Isee-来说出看到的字母;出示教学挂图,让学生以小组为单位,运用句型Isee…来说出口己看到的字母,并找一人做登记汇报。(2)完成Starttoread:Readandcountv的任务。利用课件出示动物图片,学生开火车说出动物英语单词,复习
3、单词;然后学生独立完成"Readandcount"部分的练习,核对答案。(3)完成"Let'scheck:Listenandnumber”的任务。教师出示听力部分教学挂图,并猜测图片所涉及的重点句型;教师引导学生复习本单元重点句型;教师播放录音,学生根据所听内容,完成排序练习;教师核对答案,并再次播放录音,引导学生听取关键信息,理解对话。(4)完成“Let,(5)scheck:Lookandmatch”的任务。学半根据动物图片与动物单词连线,教师核对答案。Step3:Consolidationandextension(1)完成“Lefssing”部分的任务。教师播放歌曲0IdMacD
4、onald,学生先静听一遍录音,感受旋律;教师解释并简单教读生单词;再多次重复播放歌曲,学生边唱边做动作;分组比赛。(2)课堂练习:单选。①It'sEelephant.A.aB.an②一What'sthis?一Babird.A.Isit③LookAthepig.A.atB.inStep4:Homework总结本单元的重点单词和句型。板书设计Unit4WeloveanimalsPartB:Starttoread&Let,scheck&Let,ssingIseeK,j.・・教学反思本课时教师将“Lettdo"和Freetalk很好地引进了英语课堂的学习中,教师在本节课教学任务完成的同时最
5、大的特色在于复习相关板块的知识,女口:字母、动物单词、重点句型,有利于学生更加熟练地运用所学完成练习。本课时的最后,以歌曲巩固复习,轻松活泼。
此文档下载收益归作者所有