传接地滚球复习

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1、廣巴什新区策三」•学KANGBASHINO.3PRIMARYSCHOOL体育课教案教学内容1、脚内侧传接地滚球2、游戏课型复习课时12-1-2教学目标1•认知目标：学生能积极参加本节课的练习，使学生说岀本科所学内容。2•技能目标：使70%左右的同学能够做出脚内侧传接地滚球中正确利用支撑脚和传接球的部位，与触球点。3•情感目标：通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质。教学重点支撑脚站位与传球部位教学难点击球点，出去方向。课的结构教学内容组织教法与学法时间次数教师活动学生活动开始部分1.清点人数2.师生问好3.宣布本课内容4.检查服装5.安排

2、见习生1、清点人数2、“同学们好”3、简单宣布木课内容4、合理安排见习生tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt1、集队：快、齐、静2、“老师好”3、服从见习安排31使准备部分一：游戏热身“夹球接力”将学生分为四组，每组排头的学生夹球向标志物跑去，绕过标志物返回起点，将球传给下一名同学，肓到排头的学生再次来到第一个为胜利。1.教师讲解游戏规则。2.示范夹球动作。3•组织比赛。4.公正的对待每一个队伍。1P251.听取老师讲解游戏和规•Ijo.遵守游戏规则班级：_年班人数：人日期：年—月—口1、学生展示上次课短距离传球，教师

3、在进行讲解示范。动作方法：支撑脚站球的侧方15厘米左右，踢球腿后摆发力踢球中部，使球成地滚式向前，接球时踢球腿主动上前迎球，触球一瞬间迅速后撤1.学生展示上次课短距离传球(1)与学生完整演示脚内侧传接球(2)教师突岀讲解重难点。2.学生原地模仿练习tttttttttttttttttttt♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦IIIIIIIIII1.学生大胆示范。720基3.教师组织两人…球对传2.学生观察教师动作，对基木动作有初步印象4本2、两人短距离对传练习练习并巡回指导纠错75(1)支撑脚站住，直接用3.认真观察，徒手模仿踢球腿踢球(1)理解支撑脚在侧方15部(2)跑动中踢球

4、厘米左右，膝盖外旋，脚踝发(3)方向要准确力勾脚尖，脚底与地面平行分(2)用脚弓部位触球，注意4.教师讲解练习方法和强控制力量23、两人10米对传调练习要求(1)加远传球距离，4•学生跟随并模仿教师动作，记住动作要点(同学之间75(2)相互合作，互相提示重难点)5.按照教师两人一球互相传接地滚球练习(注意传球方向)7104、素质练习5.绳梯练习6按照教师要求认真练习(1)开合(2)转体(3)左右脚进出(练习中注意安全)结束部分1.整理放松活动小腿、大腿、肌肉拉伤2.课后小结3.布置作业4•收拾器材5•师生再见全班集体进行整理放松活动老师领做引导学生回顾本节课内容

5、，并找学生谈谈自己的看法，鼓励学生课下多练习组织学牛收拾器材跟学生说“同学们再见”1.组织方式：00000000000000A学生积极参与学生之间互评，与教师互评学生积极配合跟老师说“老师再见”51场地与器材田径场足球自带绳梯2标志物4安全提示绳梯练习时，注意学生与学生之间的距离，避免发生相撞。课后反思