八年级语文下册1《社戏》练习新人教版

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1、归省（■)旺相（）■漂渺（••)楫子（）■揮掇（••)纠葛（）••惮（■)凫水（）■家眷（■)絮叨（）••潺潺（■)棹船（）■（行辈）（归省）1.【读准字音】给下列加点字和多音字注音。（行走）（省略）（乐土）（咅乐）（哄抢）（哄骗）乐,（一哄而散）jiao(）洁dai(）慢juQ()土•dido(）鱼ju6(）强、挂90u()［欺就（)€竹gdo()mei(）花hao(）子2.【辨清字形】根据拼咅写汉字。3.【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。（1）归省：（2）行辈：⑶大致相同。⑷欺负新來的生人。⑸冷淡。⑹歌声和乐声。⑺高耸而稳固地立着。⑻正当高兴的时候，遇到

2、了不高兴的事情而兴致大减。⑼形容稀疏的样子。（10）空气中着一股沁人心脾的茉莉花的清香，令人神往。（11）一阵风吹过，福尔马林的气味开去，很快就不那么刺鼻了。4.文中哪些事情是详写的？哪些事情是略写的？为什么这样安排？5.下列对课文内容的理解错误的一项是（）A.小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。A.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的屮心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。B.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。C.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜

3、归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。5.作者为什么要写六一公公?6.从文中看，“我”看社戏看得昏昏欲睡，吃的豆也很普通，可小说最后却说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戏了”。这是为什么？7.本文题目为''社戏”，但作者却大量地写了社戏以外的内容，为什么这样安排?8.这样一个偏僻的小村庄，为什么却是“我”的“乐土”？经典讲练阅读“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香……于是赵庄便真在眼前了”,回答问题。9.你怎样理解选文中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?5.下面的句子属于什么描写？有什么作用？淡黑的起伏

4、的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。6.对选文中写景的观察点和观察角度的分析，最准确的一项是（）A.船上仰视B.岸上平视C.船上平眺D.岸上眺望7.选文第二段中哪两个词语集中体现了“我”在夜行途中的感受？为什么会有这样的感受？课时作业[1社戏]1.选出下列各组屮加点字的注音有误的一项。（1）A.柏树（jiu）B.凫水（fd）••C.蕴藻(yun)(2)A.怠慢(dai)C.行辈(xing)(3)A・旺相(xiang)C.纠葛(jiu)■(4)A.归省(sheng)c.舟楫(ji)■D.不惮(dan)()■B.潺潺(chan)D

5、.家眷(juan)()B.弥散(nd)■D.扌帘掇(chuan)()■B.喝采(hQ)■D・漂渺(miao)()2.依次填入下面句子横线处的词语，正确的一项是（）那声咅大概是横笛，，，使我的心也，然而又起来,觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A.悠扬宛转愉快自失消失B.宛转悠扬沉静自失弥散C.悠扬宛转沉静口失消失D.宛转悠扬愉快自失弥散3.对下面句子的分析，正确的一项是（）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。A.作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。B.作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无

6、比畅快和喜悦。C.作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。A.作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。1.下列语句的标点符号使用有误的一项是（）A.鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天至少有一百年了。B.语言，人们用來抒情达意；文字，人们用来记言记事。C.一村的老老小小，也决没有一个会想岀“犯上”这两个字来。D.六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一一这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏可好么？”2.指出下列句子运用的人物描写方法。（1）大家立刻都赞成，和开船时

7、候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。（）（2）我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再冋去看。（）（3）“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。（）3.综合性学习。某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参与并完成以下任务。仃）［寻访家乡名人］请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。备选名人：纪信落下闵司马相如陈寿朱德张澜示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生,铸就“民族魂”。（2）［遍数家乡特产］请

8、选择南充的