对外汉语第十三课

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1、第十三课我们都是留学生知识点和教学目标1、生词准确掌握本课16个生词的读音、词性及词义。能熟练运用本课生词进行词语扩展，由词到词组再到句子，能默写本课生词。2、课文能以正确的语音、语调流利地朗读全篇课文，理解、熟记课文意思，并能复述课文的主要内容，能正确运用课文中的句子进行日常交际。3、注释正确理解、熟记本课的注释内容。4、语法熟练掌握本课3个语法点的结构，理解其意义，能举一反三，灵活运用。5、练习按要求独立完成练习项目，正确率应在百分之八十以上。［学习建议］建议学习者按以下步骤进行学习：1、学习生词：第一步，利用播音按钮先听一两遍生词录音，然后大声跟读生词，对于不

2、理解的生词及时查看词语解释和扩展；第二步，隐去译文，检查自己对每一个生词的理解；第三步，点击拼音按钮，隐去拼音，认读生词；第四步，点击生词按钮，隐去生词，根据拼音写出生词；第五步，利用播音按钮做听写练习。识记生词时建议使用“循环记忆法”。基本掌握了本课生词的音、形、义以后再进入课文部分。2、理解课文：先阅读课文全文。阅读时请利用所设计的“链接”程序，及时查看生词、注释和语法部分，以利于对生词、课文的理解。3、学习和掌握课文是学习本课的主要环节，建议采用“听说法”，无论你跟读还是自己读，一定要大声读，在理解课文的内容后，应该大胆练习说，这是你获得成功的关键步骤。具体操

3、练如下：第一步：利用课文页面上的“听”和“跟读”两个功能按钮，熟读课文，然后作“熟练回答下列问题（一）”，如能在规定时间内回答完毕，可进入第二步学习。第二步：角色练习，当你选定某一角色后，先隐去文字，跟着声音说；然后再隐去声音，看着文字说；最后隐去声音和文字，直接扮演该角色。用同样的办法，再练习另一角色，以达到能与同学以表演的方式复述课文。如你能在规定时间内正确地做完“熟练回答下列问题（二）”，说明你对课文的掌握已基本达到教学要求。最后做“口头回答问题”，综合运用所学的知识。4、注释部分常常涉及到一些文化背景知识，希望你能理解，有的要记住。5、认真阅读语法讲解，最好

4、能模仿讲解中的例句做造句练习，结合课文学习和体会语法要点，完成语法部分的练习。6、练习是检查学习成果的一个主要环节，一定要独立完成课后练习。做完练习后要对照参考答案检查，找出错误原因。如仍有疑问，请给教师发电子邮件询问。生词1、留学生(名)liúxuéshēngoverseasstudent泰国留学生意大利留学生2、也(副)yěalso,too3、对不起duìbuqǐIamsorry,sorry4、没关系méiguānxiIt'snothing5、和(连)héand我和他、麦克和玛丽6、我们(代)wǒmenwe,us他们(代)tāmenthey,them(male)

5、她们(代)tāmenthey,them(female)7、俩(数)liǎtwo我们俩、你们俩、他们俩8、学生(名)xuéshengstudent中国学生、泰国学生9、秘书(名)mìshūsecretary10、给(介)gěifor,to我给你介绍一下儿11、介绍(动)jièshàointroduce我给你介绍一下儿12、先(副)xiānfirst我先去学校我先介绍一下儿我先给你介绍一下儿13、一下儿yíxiàronce,allatonce(averbalmeasureword)14、位(量)wèi(aquantifierforaperson)一位老师、一位朋友、一位

6、教授15、教授(名)jiàoshòuprofessor一位教授16、校长(名)xiàozhǎngpresident,principal一位校长专名ZhuānmíngPropernouns1、意大利YìdàlìItaly2、加拿大JiānádàCanada3、泰国TàiguóThailand4、爱德华aidéhuáEdward5、罗兰LuólánRoland6、马MǎMa,asurname补充生词Bǔchōngshēngcí1、夫（名）dàifudoctor2、护士（名）hùshinurse3、经理（名）jīnglǐmanager4、律师（名）lǜshīlawyer5

7、、员（名）yǎnyuánactor,actress,attendant6、司机（名）sījīdriver7、服务员（名）fúwùyuánwaiter,waitress8、记者（名）jìzhěreporter9、警察（名）jǐngchápolice,policeman10、工程师（名）gōngchéngshīengineer(一)我们都是留学生A：你是留学生吗?B：是。A：她也是留学生吗?B：她也是留学生。我们都是留学生。A：田芳和张东也都是留学生吗?B：不，他们俩不是留学生。他们都是中国学生。A：Nǐshìliúxuéshēngma?B：Shì.A：Tāyěsh