《民法的基本原则》教案(中职教育)

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1、《民法的基本原则》教案陕西宝鸡渭滨区职业教育中心魏晓娟《民法的基本原则》教案宝鸡市渭滨区职教中心魏晓娟教材的依据：本课为中等职业中学政治教科书（北京师范大学出版社）《法律基础知识》第三单元第一节第二框。【设计理念】当今社会是一个开放的社会，在职高德育课教学活动中，“内容、形式、方法、手段、机制的创新和改进”，必须以教师教学理念的全方位开放为基础，教师要尽快适应知识、技能、方法、情感多方面整合的教育发展要求，把追求情感、态度、价值观的统一作为这门课的最高目标，在教学中以此作为教学全过程的理念指引，综合运用“人”的因素、“物”的因素和各因素

2、的互动来创设开放的教学模式。【总体思路】遵循教育教学规律，依据新课程标准的要求，学习借鉴洋思教学经验，以师生互动为载体，以多媒体为教学辅助形式，以问题设计为主要表现方式，创设良好的教学情境，充分发挥学生自主、合作、探究的精神，完成确定的教育教学任务。一、对教材的分析和理解（一）教材的地位和作用：《民法的基本原则》是北京师范大学出版社中等职业教育国家规划教材《法律基础知识》第三单元第一节课第二框，本节与以后各节的关系是“总论”与“分论”的关系。因此，本节课对以后各节课的内容具有指导意义，同时也是学习《民法》其他内容的基础和前提。（二）本节

3、课的主要内容：第二框“我国民法的基本原则”。（三）教育教学目标1.知识目标：（1）理解和掌握民法的五个基本原则。（2）运用所学知识分析具体的民法案例。2.能力目标：具有运用民法自觉维护自身合法权益的能力。3.情感、态度和价值观目标:追求真善美，摒弃假恶丑，明辨是非，做知法守法的好公民。（四）教学重点与难点：重点：民法的五个基本原则。难点：平等原则和自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则。二、课时安排：1课时三、教具：多媒体四、教学方法：1.直观演示法利用幻灯片进行直观演示，既节省了课堂时间、增加了课堂容量,乂能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气

4、氛，促进学生对知识的掌握。1.案例分析法列举具体案例结合知识点进行分析，把枯燥的理论用生动的案例表现岀来，既有利于学生对知识的掌握，同时也会使他们学法、守法，对他们有警示和约束作用。2.集体讨论法组织学生进行集体讨论和分组讨论，可以充分发挥学生的主观能动性，促使学生在学习中解决实际问题，培养学生的自学能力和团结协作精神。五、课堂设计：【一】课前准备：1•课前预习，教师与学生共同查找资料。2.口制课件。【二】教学过程（一）、导入新课（2-3分钟）幻灯片展示：【案例】日前，南京师范大学的学生代表们代表4000多名大一新生，分别与校方签订了一

5、份《学生自律与教育管理协议书》（下简称〃协议书”）。在这份协议中，最令人注目的莫过于第1o条：〃学生自杀、自伤的；在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；住校外学生在上学、放学、返校、离校途中发生伤害的；学生自行外出或者擅自离校期间发生人身伤害的……校方将无法律责任，学生就此必须承担相关的责任。〃媒体称这一协议为〃生死协议〃（见11月4日《南方都市报》）。【提问】学校与学生之间订立〃生死协议〃是否合法？依据：设置悬念，激发学生的求知欲望。（二）、讲授新课（35分钟）【提问】什么是民法的基木原则？国家在制定和适用民法时，遵循的

6、一些基本的指导思想和准则。幻灯片展示：【案例112004年2月10U,杨某做了11项整容手术，5月报名参加了“第33届环球洲际小姐北京人赛”。后因其是“人造美女”而被取消其参赛资格，杨某到法院正式将该公司告上法庭。杨某认为，被告称其为“人造美女”，构成对其名誉的侵害，要求被告赔礼道歉，赔偿5万元。【提问】作为法官你将如何判决该案？【讨论】在生活中同学们见过哪些违反平等原则的现象？【结论1】平等原则（首要原则核心原则民法的基石）这是我国民法的首要原则，无论是自然人、还是法人、还是其他组织，他们在民事活动中主体地位平等，平等地享有民事权利，

7、平等地履行民事义务。（1）在民事活动中主休地位平等。（2）享有的民事权利、义务平等。（3）主体平等受法律保护。【案例2］（邮票案情景剧）学生分三组，每组选一人，分别扮演李某、刘某和同事进行表演。剧情：李某的父亲生前是一个集邮爱好者，去世时还留有几本邮票。李某对邮票从不感兴趣，在后来的几次搬家屮他都觉得这些邮票不好处理。一日，李某的朋友刘某来吃饭，无意间发现了这几本邮票,刘某也是一集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后以5000元的价格将邮票全部拿走，李某对这一价格也比较满意。事过不久，李某从父亲生前的一朋友处得知，他父亲所留的邮票中，

8、有5张相当珍贵，可能每张都值5000元；同时另一同事告诉他，刘某正在寻找买主。李某立即找到刘某，要求退还刘某的5000元钱。取回邮票，但刘某坚决不同意。双方协商不成，李某诉至法院，要求撤销合同，返还邮票。【