高中英语导学案必修五unit4s词汇教师案

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1、备课组：高二英语主备人：于晓梅审核人：孟庆民时间:课题必修五Unit4MakingthenewsWordsandExpressions课型预习课教学目标:掌握本单元重点词汇及短语教学重、难点：重点词汇及短语学习及应用教学方法：整合记忆归纳识词教学内容：教学流程：PartI:看课本通观本单元所有词汇Partll:听录咅，关注发咅，纠正错误发音，加强记忆PartHI：分类整合，关注词性（参阅<<名师伴我行>>基础词汇讲解SectionI-Sectionll）PartIV.Practice（检测训练）I立体式掌握单词Step1听读课

2、本词汇Step2整理分类词汇的词性Step3参阅查寻学案指导重点掌握整合归A・基础单词纳1・n.记者；新闻工•作者2・adj.快乐的；欣喜的Step43・vt.&vi.集中；聚拢检测记忆成果4・vt.获得；取得；学到5・.vt.评估；评定6・Vt・告知；通知Step57・.adv.期间；同时反思促进8・vt.指责；谴责；控告改善提高9・adj.犯罪的；有罪的；内疚的10.n.需求；要求vt.强烈要求11・vt.赞成；认可；批准12.V.加工；处理n.过程；程序；步骤B.词汇拓展13.W帮助；协助；援助fn.助理；助手14.n.

3、职业；专业一adj•专业的；专业的15・adj•技术上的；技巧方面的fadv.确切地；严格按事实地16.n.约会；任命〜v.任命，委任；安排II•递进式回顾短语A.短语互译1・期望lookforward2.扌旨控accuse3・牢i己keepmind4.依靠depend5・提前ahead6・concentrateon7・pass...on8・infonri・・・of9・workon10・totellsb.thetruthIII.综合运用I•单词拼写1・Itisour（要求）thatweshouldgothere.2・Hecan

4、be（依赖）ontofinishthetask.3.PHtrvmvbestto（帮助）youifyouneedanyhelp.4.Thebovis（指责）ofbeinglateforwork.5・I'mrather（怀疑）abouttheirsympathyforthepoor.6・Thedoctorwasina（n）（窘境）astowhethertotellthepatientthetruthabouthisconditionornot.7・Ihopevoucan（递交）vourtermpapersbeforethreeo'

5、clockthisafternoon.8・Ifelt（内疚的）aboutnotvisitingmyparentsmoreoften.9・Shelefttheletterthere（故意地）sothatyou'dseeit.10.Theschoolhasjust（更新）allitscomputerequipment.11・Heremovedhisglassesandbegan（擦兄）themwithhishandkerchief.12.Shemadea（n）（约会）forhersontoseethedoctor.13.She's

6、（年长的）tome,soIhavetodowhatshetellsme.14・ItwassaidthatEllisonwasheadoftheC部）ofEducationatthattime.15・Shewasabletogivethepolicea（n）（精确的Idescriptionofherattacker..16・Tomisrunning：（前面）ofme.17.Oneofthe（主要的［causesofcrimetodayisdrugs・18.Thegovernmenthas（批准）theplan.19.Thefir

7、st（版本）ofthisbooknowisworth10,000pounds.20・It'sanormalpartofthelearning（过程）.教后反思：