(精品)《电视编导与制作（二）》课程教学大纲

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1、《电视编导与制作（二）》课程教学大纲（二00七年三月）第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务电视编导与制作（二）是教育技术学专业本科学生的一门专业必修课程，其目的是在掌握电视节目制作基础知识的前提下，通过学习这门课程，使学生系统地掌握多讯道节目、电视纪录片的整体开发过程，提高影视作品的开发能力，培养学生的编导素养；本课程通过学生系统完成一个课堂实录、一个文艺节目、一部纪录片的策划、稿本编写、拍摄和后期制作等工作，理解编导的职责，并培养编导素养。二、预备知识学生在学习本课程之前应学会了“电视节目制作基础

2、知识”、“影视媒体写作”、“摄影技术”、“非线性编辑技术”等课程。三、课程特点1、理论与实践结合。2、艺术、文学与技术整合。四、课程总体目标和要求通过课堂教学，使学生系统掌握课堂实况录像、现场直播工作、纪录片的创作过程等。本课程通过作品观摩和操作实践，使学生对纪录片的创作有个系统地了解、熟悉和掌握，并学会分析优秀作品的创作思路和创作意图，进而通过模仿学会他人的创作技巧。在教学过程屮，重点章节配备一定数量的综合性设计题目，以巩固所学知识并正确地加以应用,尽可能采用多种教学形式，女II:案例分析法、讨论法、

3、任务驱动法等多种教学形式，以调动学纶学习的积极性和主动性，提高学习效果。在各章节知识点屮，按“了解”、“理解”、“掌握”等三个层次进行要求。1、了解属于认知领域的识记层次，最低要求。对于耍求了解的内容，应该知道所涉及的定义、类别、发展史等。2、理解属于一般要求。对于要求理解的内容，通过作品观摩、赏析、举例等方法加以理解其创作思想和艺术表现力等。3、掌握属于较高要求。对于要求掌握的内容，结合一个具体作品，要求学生根据纪录片创作过程等知识加以创作。五、教材和参考书1、教材：《电视纪录片创作教程》王列主编中国

4、广播电视出版社2、学生参考书：1）《电视策划与撰稿》许永著中国广播电视出版社2）《电视节冃策划与编导》张静民著暨南大学出版社3）《影视导演基础知识》王心语主编屮国电影出版社4）《电视专题》高鑫周文著屮国广播电视出版社六、课程学习方法分小组学习，以4人为一组，主要采用基于项口的学习方法（PBL）,即一个学期围绕一个项目开展学习，通过项目的完成，学生掌握了基础知识和基本技能。第二部分课程学时分配课程总学时为68学时，英中理论34学时，实验34学时。理论学时具体安排如下:二工早-4-4-内容讲课学时课示作业第

5、…章绪论2学时第二早场面调度2学时2个第三章现场同期编辑4学时3个第四<<纪录片概述与纪录片发展史2学时第五章纪录片创作的理性思辨2学时第六章纪录片的选题4学时第七早纪录片的创作准备2学时1个第八章纪录片导演工作（上）4学时第九<<纪录片导演丁作（下）4学时第十章纪录片的叙事2学时第十一章纪录片的结构2学时笫十一早纪录片解说词创作2学时2个第十三章纪录片的编辑2学时合计34学吋8个第三部分教学内容和教学要求第一章绪论（2学时）［教学内容］第一节学习电视编导与制作（二）课程的目的第二节课程学习目标第三节课

6、程内容第四节课程学习方法第五节学习期望［教学要求］明确课程学习目的、学习目标、学习内容、学习方法及学习期望。［教学建议］在本章节中，简单介绍、讲解本门课程的学习目标、学习方法、即将达到的学习期望、参考书目、课程考核方法等。第二章场面调度（2学时）［教学内容］第一节场面调度的涵义第二节演员场面调度与镜头场面调度第三节场面调度的依据第四节场而调度的作用第五节场而调度的方法［教学要求］理解场面调度的含义；了解演员场面调度；了解场面调度的依据与作用；掌握场面调度的方法;掌握机位调度方法。［教学建议］在木章节中，

7、通过观摩作品、提问形式引导学生学习场面调度的内容，结合具体活动、场合重点讲解机位调度，了解演员场而调度方法，重点讲解课堂实况录像的机位调度和教师调度等问题。［作业］1、毎小组自选一堂课，进行课堂实况录像（影视作品型作业）。2、每小纽对课堂实况录像进行反思，撰写一份反思表（电子文档型作业）。第三章现场同期编辑（4学时）［教学内容］笫一节现场节目摄制1.1现场摄制系统1.2现场节目制作第二节电视导播2.1导播的作用2.2导播的艺术切换2.3导播的术语第三节现场同期编辑课堂实况录像［教学要求］了解现场摄制系统

8、的组成；掌握导播的艺术切换、导播术语；了解现场节FI制作的基本组成部分及导播的作用；掌握现场同期编辑系统的组成。［教学建议］在木章节中，通过一个现场肓播节目的现场工作调度案例，让学生了解现场摄制系统的组成，熟悉导播术语，通过举一反三，总结归纳课堂实况现场同期编辑系统。［作业］1、每小组改编一个剧本或自编一个剧本；2、将剧本写成文字稿本；3、将文字稿本写成分镜头稿本。4、撰写拍摄提纲和拍摄工作计划。第四章纪录片概述与纪录片发展史（2学时）［教