第5课 “和同为一家”

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1、课程标准了解唐与吐蕃等民族交往的史实。——唐朝的民族关系第5课“和同为一家”南诏回纥靺鞨吐蕃突厥一、“天可汗”1、唐朝周边主要少数民族：2、唐朝的民族政策：材料:自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。——唐太宗材料中唐太宗的话体现了怎样的民族政策？实行开明、平等的民族政策材料：文皇（指唐太宗）南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。——柳宗元材料中的“天可汗”指谁？为什么称他“天可汗”？3、“天可汗”——指唐太宗。因为唐太宗实行开明、平等的民族政策,赢得各族人民拥戴，所以各族人民尊称唐太宗为他们共同的君主——即“天可汗”。思考：（1）吐蕃是今天哪个

2、民族的祖先？（2）谁统一吐蕃？（3）哪个皇帝时，文成公主入藏嫁给松赞干布？（4）文成公主入藏有什么意义？二、松赞干布与文成公主—唐朝开明、平等的民族政策的体现1、吐蕃是今天的祖先。2、统一吐蕃。藏族松赞干布《步辇图》（唐·阎立本绘）唐太宗禄东赞翻译官员松赞干布文成公主3、时，文成公主入藏嫁给松赞干布。唐太宗布达拉宫文成公主庙日月山文成公主带去各种书籍，传播中原先进文化。文成公主教吐蕃人民纺纱织布文成公主教吐蕃人民进行农业生产吐蕃人民赞颂文成公主的诗歌从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主

3、，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。4、文成公主入藏的意义：（1）促进吐蕃经济文化的发展与进步。（2）奠定汉藏密切交往的基础。1、唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹。3、唐穆宗时，唐蕃会盟,盟约：“互不侵犯”2、唐玄宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”。找一找：文成公主之后，唐朝和吐蕃还有哪些友好交往呢？唐蕃会盟碑，成为汉藏团结友好的历史见证。知识梳理2、在唐朝开明政策的感召下，各族人民拥戴为他们共同的君主，尊称他为“”。唐太宗天可汗

4、1、唐朝实行、的民族政策。平等3、吐蕃是今天的祖先。时，入藏嫁给。唐中宗时，嫁给。4、文成公主入藏，促进吐蕃的发展与进步，奠定汉藏的基础。藏族唐太宗文成公主松赞干布开明经济文化密切交往金城公主尺带珠丹拓展练习：1、（2009•嘉兴市）改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁的古代皇帝是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．明太祖2、（2010·宜宾市）右图是文成公主庙。该庙始建于1300多年前，是当地人民为纪念文成公主入吐蕃时，传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述，正确的是（）①派文成公主入吐蕃的统治者是武则天②文成公主吐蕃的最终

5、目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④CD3、阅读材料：材料一：我祖父没有和上国通婚的，我能娶大唐公主，深感荣幸。当为公主筑一城以夸示后代。——松赞干布材料二：唐玄宗时，尺带珠丹上书，说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”请问：（1）材料一、二反映了唐朝与吐蕃之间哪些重要历史事件？（2）材料一、二说明了什么问题？（3）目前，部分反华势力支持西藏达赖分裂势力企图将西藏从中国分裂出去，你怎样看待？参考答案：（1）文成公主入藏，金城公主嫁给尺带珠丹。（3）西藏自

6、古以来是中国领土，反对任何分裂祖国的破坏行为，维护民族团结和祖国统一。（2）汉藏关系密切友好。