2018版第1章章末专题复习

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1、章末专题复习(对应学生用书第17页)[知识结构导图」应用实例卜—I公式—特点H「速度公式:速度公式:匀变速直线运动基本規律速度平均速度瞬吋速度平均速率位移公式:“②p位移关系:L的描述加速度位移公式:A=®]速度一位移关系式:以-叱=©^运动快I慢的描述*基本概念运动的描述匀变速直线运动的研究表达式0=穷大小和方向机械运动质点参考系坐标系时间.时刻[导图填充]1①v^+at②v()t+2at2③异一悅X④/⑤gf®2gt2⑦%_gf丄⑧如一站⑨_2g/z[思想方法]1.极限法2.图象法3.对称法4.逆向思维法[高考热点]1.速度一吋间图象2.位移一时间图象1.

2、匀变速直线运动公式的应用2.追及相遇问题与图彖的结合3.匀变速直线运动实验物理模型

3、思维转换法巧解匀变速直线运动问题思维转换法:在运动学问题的解题过程中,若按正常解法求解有困难时,往往可以通过变换思维方式、转换研究对象,使解答过程简单明了.1.转换思维方式——逆向思维法将匀减速直线运动减速至速度为零的过程转化为初速度为零的匀加速直线运动.(201&郑州模拟)如图1-1所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用时间比分别为()

4、【导学号:84370040]123图1-1A.°:6:6=3:2:1B.0::。3=逛:筋:1C・“:力:(3=1:迈:萌D・t}:t2:h书—血:(^2-1):1[题眼点拨]①“完全相同的木块”说明子弹受阻力相同;②“速度恰好为零”可用逆向思维法.D[由题意知,逆向思维法分析,子弹向左做初速度为零的匀加速直线运动,设每块木块厚度为厶,则诡=2d•厶,V2=2a'2L,v]=2a-3L,巧、5、0分别为子弹倒过来从右到左运动厶、2厶、3L时的速度.则v{:v2:v3=y[i:迈:L又由于每块木块厚度相同,则由比例关系可得九:力:6=(73-^2):(a/2-I)

5、:1,所以选项D正确.][突破训练]1.(多选)一物块以一定的初速度从光滑斜面底端。点上滑,最高可滑至b点,后乂滑回至。点,c是〃的中点,如图1・2所示,已知物块从0上滑至b所用时间为下列分析正确的是()A.物块从c运动到b所用的时间等于从b运动到c所用的时间B.物块上滑过程的加速度与下滑过程的加速度等大反向C.物块下滑时从b运动至c所用时间为2tD.物块上滑通过c点时的速度大小等于整个上滑过程中平均速度的大小AC[由于斜面光滑,物块沿斜面向上与向下运动的加速度相同,d=gsin&,故物块从c运动到b所用的时间等于从b运动到c所用的时间,选项A正确,B错误;物块

6、由b到d的过程是初速度为零的匀加速直线运动,the1V2则可知7=迈,解得tb=21,选项c正确;由于c是位移的中点,物块上滑过程中通过c点的速度不等于整个上滑过程的平均速度,选项D错误・]1.转换研究对象——将多物体的运动转化为单个物体的运动从斜面上某一位置每隔0.1s释放一颗小球,在连续释放几颗后,对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片,如图1・3所示.现测得宜3=15cm,BC=20cm,已知小球在斜而上做匀加速直线运动,且加速度大小相同,求:(1)小球的加速度;(2)拍摄时B球的速度;(3)C、D两球相距多远?(4M球上面正在运动着的小球共有几颗?【导学号

7、:84370041][题眼点拨]①“每隔0.1S释放一颗小球”可用2=逹求解;②“对斜面上正在运动着的…”可转化为单个球运动.[解析」(1)由2=住得AxBC〒B0.20—?15a=jT=f2=0?Fm/s2=5m/s2.M+BC0J5+0.20(2)如=~2T-=2X0.1-m/s=1.75m/s.(3)由2=CD—BC=BC—AB得CD=BC+(BC—AB)=20cm+5cm=25cm.(4)小球B从开始下滑到图示位置所需的时间为Vb1.75巾=a=5s=0.35s则B球上面正在运动着的小球共有三颗,/球上面正在运动着的小球共有两颗.[答案](1)5m/s2

8、(2)1.75m/s(3)25cm(4)两颗[突破训练]1.(2017-淮南模拟)如图1・4所示,一杂技演员用一只手抛球、接球,他每隔04s抛出一球,接到球便立即把球抛出.已知除抛、接球的时刻外,空中总有4个球,将球的运动近似看作是竖肓方向的运动,球到达的最大高度是(高度从抛球点算起,g取10m/s2)()3八、2:*4U1图1-4A.1.6mB.2.4mA.3.2mD・4・0mC[由题图所示的情形可以看出,四个小球在空中的位置与一个小球抛出后每隔0.4s对应的位置是相同的,因此可知小球抛出后到达最高点和从丄最高点落回抛出点的时间均为f=0.8s,故有禺=2g"

9、=3.2m,C正确.]热

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