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时间:2019-09-04
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1、9怎样使水变清峪山二小杨俊华教学目标:1、能用感官直接感知浑浊的水,并用语言描述所观察到的现象。2、能用简单的器材做简单的观察实验。3、学会使水变清的方法。4、知道自来水的净化过程。5、愿意合作与交流。6、乐于用学到的科学知识改变生活。教学重、难点:培养学生的实验操作能力,学会做沉淀过滤实验。教学准备:1、分组实验材料一一漏斗,漏斗架(或自制漏斗)、明矶、含有砂土和锯末的浑浊水,洗干净的小石子和砂。2、口来水厂净化水的过程示意图。教学过程:一、导入新课同学们,我们已经知道水是一种无色、无味的液体,并且知道水是
2、生命源泉,世界上任何生命都依存于水,我们每天做饭、洗衣、洗脸……都需要水,那么大家看一看,老师手中的这杯水能不能去直接做饭、洗衣……师:出示浑浊水。生:不能。师:那么怎样才能使这样浑浊的水变清呢?今天我们一起来研究这个问题。并板书课题:怎样使水变清二、学习新课1、指导学生用沉淀方法使水变清。①师讲述:要除去水中的泥砂等杂质,怎么办?生:有些同学说静或放一放的方法。师:对学生回答给予肯定表扬并加以解释。把水放在容器中,不要动手,过一段时间,大部分泥砂就会沉入水底,这种使水变清的方法叫沉淀,有时为了加快沉淀,还可
3、以在水中加一些明矶,可以加快沉淀。②学生动手实验。利用把水静置的吋间,进行下面的讨论。③生活中哪些方面应用了这种方法?(生活用水)④观察沉淀后的水有什么变化?(变清)⑤大家一起讨论并合作做一做,比较哪种办法效果好?2、指导学生用过滤的方法使水变清。①学生准备设计实验。②要除去这些杂质,可以用过滤方法。让学生自市地去试并个别指导。③教师根据发现的问题,边示范边讲解过滤的方法、步骤。将饮料瓶底切掉,瓶口用棉花塞住或用沙布包住,放在漏斗架上,并将洗净的小石子放入瓶内再铺一层细沙,在瓶口下放一个烧杯,然后将浑浊的水慢
4、慢顺瓶壁倒入饮料瓶里。①教师讲解后学生再实验。A、组装仪器。B、过滤(把沉淀过的水过滤一半,另一半留作比较)②观察过滤后的水冇什么变化,(变清)饮料瓶内冇什么?(渣子)③生活中哪些地方用到这种使用水变清的方法?(水厂里的生活中的用水)引导。让学生思考后引导引导学生能说岀煮沸的方法杀死水中的细菌,然后提出加消毒药品可杀死水中细菌的第二种方法。3、同学们,谁不有使水变清的办法?(在水池里铺一些洗干净小石子,在水中加一些明矶等)三、小结:怎样使水变清1、沉淀、过滤加明是我们常用使水变清的方法。沉淀、过滤只能用來除去
5、水中不易溶解的杂质,我们饮用水必须消毒。2、出示挂图,介绍自来水厂净化的过程。口然界的——>沉沙池——►一泵站——,调蓄池一、、、、;加氯—滤池J反应沉淀J加矶二泵站清水池一送水泵站—»千家万户四、课外研究1、了解当地有哪些自然水域,水是什么样的?2、了解当地饮用水在什么地方,有什么净化水的设施,提出合理改造措施。3、自己组装一个简易过滤器。
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