怎样使水变清_教案1.doc

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1、怎样使水变清【教学目标】1．知识与技能：（1）能用感官直接感知浑浊的水；（2）能用简单的器材做简单的观察实验；（3）学会使水变清的方法；（4）知道自来水的净化过程。2．过程与方法：观察、实验、合作交流。3．情感与价值观：认识健康饮水，用学到的科学知识改善生活。【教学重难点】（1）能用感官直接感知浑浊的水；（2）能用简单的器材做简单的观察实验；（3）学会使水变清的方法；（4）知道自来水的净化过程。【教学准备】1．烧杯、铁架台、漏斗、滤纸等。2．浑浊的水、明矾。【教学过程】（一）创设情境，提出问题。1．教师出示一杯浑

2、浊的水，问：怎样使浑浊的水变清？2．师：围绕“怎样使浑浊的水变清？”进行讨论。3．汇报交流学生的想法，师生共同评议并小结。（二）实验探究，解决问题。1．师：各小组根据自己的推测，设计实验研究方案。2．分小组汇报实验研究方案，集体交流评议，完善实验方案。3．组织实验：2/2（1）实验一：将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象。（加明矾后，效果更明显。）（2）实验二：用漏斗、滤纸将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。4．学生将所观察到的现象进行交流，并小结：实验一采用的是沉淀的方

3、法；实验二采用的是过滤的方法，这些方法都能使浑浊的水变清。（三）实践应用，拓展延伸。1．提问：还有哪些使水变清的办法？教师讲讲自制过滤器的做法。2．引导学生小结：能使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、消毒、蒸馏等。3．讲一讲自来水厂的处理过程，并要求学生有机会时，参观自来水厂净化水的程序。2/2