Module 5 Sports Unit 9 It looks fun 教案

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1、Module5Unit9Itlooksfun教案教学目标(一)知识与技能1、能理解运用一下功能性语言2、能掌握运用basketball,football,kungfu,skating,try,fun,think等词汇。3、能掌握课文,完成相关书面任务。4、能在教师指导下完成文本重构。(二)过程与方法1、通过多种图片让学生认识各种运动。2、通过文本重构编写小诗,把重难句运入其中,使学生朗朗上口。3、运用自主学习模式,使学生获得灵活运用语言的能力。(三)情感、态度与价值观1、对所学内容感兴趣,有自主学习的意愿。2、有合作意识,积极与同伴交流共同完成学习任务。3

2、、懂得珍惜生活中所拥有的。教学重点1、能掌握现在进行时bedoing的基本形式。2、能灵活运用现在进行时第三人称复数的问与答。3、能灵活运用Itlooks…/Someofthe…/someofthem等句型。4、能通过所学语言描述正在发生的事情。教学难点重点句型1.Whatarethechildrendoingintheplayground?2.Someofthechildrenare....Someofthemare....3.Ithinktheyareskating.4.Itlooksfun/interesting/nice/delicious...5

3、.Iwantgotoandtryitwiththem.教学准备图片、多媒体教学设备及相关课件教学过程Step1Warmingup1.Greeting2.EverydayEnglish.3.Let’schant《Favouritesports》3.通过复习时间,了解不同职业的人的辛酸。教师通过图片转换出各种职业人群在孩子们睡觉的时候还在工作working初步感知现在进行,并且让孩子们懂得珍惜,在图片转换的时候教师不断提问Doyouwanttotryitwiththem?掌握句型tryitwiththem。4.通过时间的推移,复习getup,havebreak

4、fast,gotoschool,haveclass等日常动作,并且把动作改为现在进行时形式,同时教师出现句型Itlooks…,并在最后的图片中出现课题Module5SportsUnit9ItlooksfunStep2PresentationandPractice1.引入新课。同学们,刚才我们学唱了一首歌,大家对这首歌也有初步的了解,下面,我们一起来看一次本文的对话,初步了解对话的内容。2.板书课题:Unit9Itlooksfun.学习课题中的新单词:fun,basketball,football,………并操练。3.设计情景,引出Whatarethechil

5、drendoing...句型。课件展示男孩正在溜冰,T:Whatistheboydoing?引导学生说出skating.师可补充skate这单词并学习。4.出示不同的运动操练Whatistheboydoing?句型的问答。5.出示跳远的图片,引导学生说出:Whatistheboydoing?学习thelongjump同理:学习thehighjump,tennis,tabletennis,chess.6.复习本课所学的单词和句型,巩固和操练。7.用录音机放对话,初步感知课文内容。8.Development1)单词游戏:用竞赛的方式操练单词。2)同桌句型操练。

6、A:Whatistheboydoing?B:Theboyisrunning.9.小结本节课所学的内容。Step3Funwithlanguage1.Listenandnumber.(1)看图听录音,给每幅图编号。(2)教师小结.2.Lookandsay.Whatarethehorsesdoing?They’rerunning.3.Playagame.(1)Whatishedoing?(2)Heisplayingbasketball.(3)上台表演。4.Look,readandmatch.(1)引导学生自主完成。(2)根据句子内容,找出相应的图,并在括号中写上

7、编号。(3)核对答案。5.Soundfamily(1)播放录音机听音、辩音(2)小结“ph,u,u,uy”的发音。Step4Grammar1.Itlooksfunlook为感官动词,后面跟形容词,表示看起来……同样用法的词还有soundsmellfeeltaste2.whatare+主语+动词ing+其它?句型表示询问某人正在做什么,是现在时行时态,如:---Whatareyoudoing,boy?---Iamdrawingahorse.3.Someof...其中的一些后面加可数名词复数或不可数名词,如:Someofthebreadisonthedesk.

8、Someofthemaresinging.4.nextto靠近,紧

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