三下语文第六单元教案aa

《三下语文第六单元教案aa》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、白沙学区四年级第七册语文科教案课题习作6集备教师潘文江小维林小燕张萍郑华珍陈雪峰林霞江艳彬肖秀球余端解江桂如主备教师陈雪峰教学设计补充说明教学目标：1、看图作文，或者写自己亲身经历过的事，要求内容具体，语句通顺；写清楚事情经过；表达真情实感。2、借鉴本组课文的表达特点，学习修改习作。教学重难点：能把经过写具体，写出口己的感受。教学准备：1.课前学生绘制白己心日中“看图作文”构想图。教学过程：写作指导1、细心审题内容范围：这次习作的内容是看图写作，但也可以写生活小的真实故事。看图写作要根据图中人物的服饰，想想她们可能是谁，她

2、们之间可能发半了什么事。再把你想到的写下來，内容要具体，语句要通顺。如果写自己亲身经历的，或看到听到的事，要把事情经过写清楚，最好述能写岀自己的感受。写作要点：具体地写出人物之间发生的事，表达人与人之间的真情实感。2、老师过招（1）仔细观察画面，根据周围的景物进行合理推想。老奶奶与小姑娘之间可能发主了什么事，以及想象1出1面上的人物会讲些什么，想些什么，让1田1面上的人物活起来。（2）其次，捕捉细节，丰富画面。语言是否符合人物身份，小女孩心理活动与她的所作所为是否相吻合。（3）要把你搜集到的资料写进去，这样可以使你的文章更

3、加充实和丰富。（4）注意借鉴学习本单元课文的写法，把文章写生动。如对比、拟人等手法，具体细致的描写等。例文赏析胜似亲人这件事发生在苗族的一个村庄里，一个刚满十六岁的汉族姑娘名叫秀儿她的邻居是一位年迈的苗族老奶奶。老奶奶家境贫闲,儿女们为了牛•计都到远方务工去了，简陋的屋子里只剩老奶奶孤零零的一个人。热心的秀儿为了不让老奶奶孤单，经常'去陪伴老奶奶。让我们看看她们的感人故事吧！（开头叙述自然，清晰交待两个人物的背景。）在一个炎热的酷暑，老奶奶蹲在门口吃力地洗着一盆脏衣服，她一边洗一边想：唉，人老了，做什么事都不方便！突然，老

4、奶奶一阵脚麻，眼前一陪，她只好停下手里的活，艰难地抉着门槛站起來，手來回地摸索着不远处的拐杖，嘴里喃喃自语地说：“唉，实在是支持不下去了！我得赶紧去休息，要不我就昏倒了！”说罢，蹒跚地进了屋，躺在那张破床上。（能抓住老奶奶的动作、语言来写，把老奶奶年迈手脚不灵活的形象写活了。）这时，秀儿兴高采烈地蹦着跳着，手里还提着一个篮子，里面装着几个水灵灵的人萝卜。她心里乐滋滋地想：嘿！今天挖的萝卜真人！回家就可以煮鲜嫩的萝卜汤她习惯性地路过老奶奶的家门前，瞧瞧有什么要帮忙的。她扔视了一下四周，看到了门口的那一盆没洗完的衣服，老奶奶呢

5、？她着急地往屋里看，见到老奶奶躺在床上，无力地呻吟着：“我要水啊，水......"秀儿连忙端了一杯热水扶着老奶奶并喂她喝，老人家把水一饮而尽。秀儿说：“老奶奶，您继续躺M木息，我去帮您把衣服洗完。”老奶奶感激地说：“谢谢你，乖孩子。”秀儿蹦蹦跳跳地洗衣服去了。（通过对秀儿的动作、心理描写，把她活泼、热情的一面展示出来。）夏天的天气真热，止在洗衣服的秀儿额头冒出了豆大的汗珠，但她全然不顾去擦，直到把衣服洗好晾好，才站起來嘘了一口气：“终于洗完了！”这时，她看到老奶奶柱着拐杖艰难地走出来，她连忙跑过去扶住老奶奶：“不是让您歇着

6、吗？”老奶奶说：“秀儿，我的好孩了，谢谢你啦！这么多年来，你一胃帮助我，你比我的亲人更亲啊！”“别客气嘛！我们是邻居，是一家人嘛！再说，您这么大岁数了，我十分乐意帮助您！”（通过两人之间的对话自然点题，突出不是亲人，胜似亲人。）从此，她俩的感情更深厚了。对，无论在什么情况下，只要是需耍帮助的人，都耍热情地帮助他。老师也教导我们：我们是一个人集体，一家人，一方有难，八方相助。这样，我们创建和谐家园，一点儿也不成问题。讣我们为了创建和谐家园而努力吧！（结尾能联系实际，点题升华。）教学反思：白沙学区四年级第七册语文科教案课题20

7、、古诗两首集备教师潘文江小维林小燕张萍郑华珍陈雪峰林霞江桂如江艳彬肖秀球余端解主备教师陈雪峰教学设计补充说明V习H标1.认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。2.有感情地朗读并背诵这两首古诗。3.结合注释、工具书、画而理解诗句意思，体会诗人的情感。4.积累反映人间真情的古诗词，从中感受友爱、友情的温馨。教学重、难点书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。课前准备1・搜集并积累反映人间真情的古诗词1—2首；2.预习这两首古诗，了解李口与王维的牛平；3.课文插页的挂图。教学时间两课时教学过程第一课时学

8、习目标1.认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。2.有感情地朗读并背诵这两首古诗。3.结合注释、工具书、画而理解诗句意思，体会诗人的情感。一、对联导入，揭示课题1.师吟诵一对《红楼梦》中的对联，并写下来：“黄金万两容易得，人间知己最难寻。”2.导语，揭题。人生苦短，在漫漫人生