《孙权劝学》试题及解题指导（附答案）

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1、《孙权劝学》试题及解题指导（附答案）学生：戴长安课文快览：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往爭耳。卿言多务，孰若弧？孤常常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过于寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大凡何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。—,语言积累与运用：1,选择题：（15分）a、请选出注音正确的一项（）（3分）A、卿（jT）今当图学事■B、孤岂欲卿治经为博士邪（yd）■C、即更（g

2、ang）刮目相待•D、肃遂（sui）拜蒙母•b、下列解释不正确的一项是（）（3分）A、孤岂欲卿治经为博士邪■邪：表示反问语气，可译为“吗”。B、但当涉猎，见往事耳。■耳：表示陈术的语气，可译为“罢了”。C、卿言多务，孰若孤？•••孰若孤：谁像我（事务多）？反问语气。D、人兄何见事之晚乎！乎：表示感叹语气，可译为“啊”c、下列句子中不含通假字的一项是（）（3分）A、士别三日，即更刮目相待B、孤岂欲卿治经为博士邪C、当窗理云鬓，对镜贴花黄D、日扳仲永环谒于邑人d、朗读停顿不正确的一项是（）（3分）A、蒙辞/以军中多

3、务B、孤岂欲卿/治经/为博士邪C、白以为/大有所益D、及/鲁肃过寻阳，与蒙/议论e、对“蒙辞以军中多务”一句的译写，最恰当的一项是（）（3分）1,文学常识填空。（9分）（1）《孙权劝学》选自《》，该书是（朝代）政治家、家司马光主持编纂的一部_编年体—通史。（2）、“孤岂欲卿治经为博士”一句的“经”指《易》《》《》《礼》《》等书。（3）出自本文的两个成语是什么？2,解释画线的字：（12分）a.卿今当涂掌事（）b.蒙養以军中多务（）c.孤岂欲卿迨经为博士邪（）d.孤常读书，自以为大有所益（）e.但当涉猎（）f.见往

4、事耳（）g.孰若孤（）h.蒙乃始就学（）i.及鲁肃过寻阳（）（）j.卿今者才略（）1.肃遂拜蒙母（）3,解释人称的用法。（4分）a.卿今当涂掌事（）b.孤常读书，自以为大有所益（）c.非复吴下阿蒙（）d.大兄何见事之晚乎（）4,选择对下列虚词解释正确的一项。（4分）a.蒙辞以军中多务（）A.把B.被C.用b.即更刮目相待（）A.立即B.就是C.如果，假如c.蒙乃始就学（）A.于是B.却C.只，仅仅a.结友而别（）A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译。1,翻译下列各句（10分）a、孤岂欲卿治经为博士邪？b、

5、但当涉猎，见往爭耳。c、士别三即更刮目相待。、d、大兄何见事之晚乎！e、蒙辞以军中多务。7综合性学习（3分）语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她逼视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过60字）二：理解赏析：1，•本文人物描写刻画了鲜明的人物性格。试概括以下人物性格特点。（6分）.孙权：吕蒙：鲁肃：2,分析课文：（6分）a孙权给吕蒙提的读书目标是：a.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重利希望的一

6、句话是：c孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习：d最能说明吕蒙因“学”而才略有惊人长进的是哪个句子：3,探究：（4分）a、吕蒙的变化对你有什么启示？b孙权用什么方法劝吕蒙学习的？c找出鲁肃赞扬吕蒙的语句，共作用是什么？4,理解延仲：（8分）a.“士别三日，即更刮冃相待”后演化成怎样一句话？这句话是什么意思？后来比喻什么？b.古人还有一句俗话，叫“三天不读书，语言也无休”。这两句合在-•起，讲的是什么道理?c本文写了一个怎样的故事？通过这个故事，作者要告诉我们什么？d想一想，吕蒙的变化对你有什么启示?三，拓展阅读题（6

7、分）吕蒙的故事宁（即甘宁）厨卞儿曾冇过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍礼（赠送礼物）礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须（一会儿）还船，缚至桑树，口挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣（赤脚步行）出谏蒙F1：“至尊（指吴主孙权）待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宇？宇死之日，纵至粵不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释，自至宁船，笑呼之曰：“兴豹（卄宁的字），老母待卿食，急（赶快）上！”宁涕泣嘘欷（哽咽，抽噎）曰：“负卿！”与蒙

8、俱还见母，欢宴竞日。a.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）（6分）A.宁厨下儿曾有过过：过失B.宁许蒙不杀许：答应C.蒙母徒跣山谏蒙曰谏：进谏D.属汝以大事属：通“嘱”，嘱托b.诸将“蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁”一句翻译成现代汉语。c.文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物性格特点，并作简要分析。四：写作（60分）相信你读了本文以后有很深的感触，请你以第-•人称绢-•篇关于你学习的