(精品)工艺美术专业教学指导方案——室内设计

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1、室内设计教学基本要求（289学时）一、课程性质和任务木课程是屮等职业学校工艺美术专业室内设计专门化方向的一门主干专业课程。它的任务是：使学生了解室内设计原理，通过室内空间构成、家具配置、灯光照明、装饰装修等因素的综合调配,初步学会根据指定功能进行设计的程序和方法。二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学牛了解室内设计的原理，学握室内空间构成、家具配置、灯光照明、宗内装饰等方而的知识。使学生初步学会根据指定功能进行设讣的程序和方法。同时，培养学牛:较高的业务素质和良好的职业道德。（一）知识教学目标1.了解室内设计的基础知识和发展方向、提高审美趣味。2.了解材料与空间关系、懂得合理的运用材料

2、、正确处理空间关系在室内设计中的重要性，并学会在设计中调配材料和空间诸因素，创造宜人的宗内空间。3.掌握室内设计的程序和方法。4.了解室内空间尺度的基础知识。5.了解室内各种装修材料的性质和施工方法。6.了解室内照明和室内摆设及有关知识。（二）能力培养目标1.初步具备规范化地从事比较简单的室内设计的能力。2.具有规范测绘的能力。3.能绘制室内设计效果图和设计施工图,能编写设计报告书。4.具有各装饰装修部件的设计能力。5.能恰当处理装修中的各类结点。（三）思想教育目标1.树立以人为木的设计理念，创造宜人的设计空间。2.培养室内设计工作的规范性、准确性、安全性和系统性。3.注重室内设计职业道

3、德的培养。三、教学内容和要求（一）室内设计总论课程内容1.室内设计定义及包含的內容。2.室内设计的目的和作用。3.当前室内设计的发展动向。1.室内设计程序简述。教学要求1.了解室内设计的目的和内容。2.了解当前室内设计的发展方向。3.了解设计的整个程序。（二）室内设计空间调整与利用课程内容1.室内空间构成训练。2.建筑结构基础知识。3.室内空间改造。4.室内空间利用。教学要求1.掌握空间调整的能力。2.学习建筑结构知识，了解能够改造的范围。3.了解室内空间利用的价值。（三）室内空间设计尺度课程内容1.室内实体部分及空间部分的尺度。2.室内层高与标高。3.测绘。教学要求1.掌握自身各部位的

4、长度，估量空间尺度。2.掌握室内各物体的尺度。3.掌握测绘能力。（四）室内平面布局设计课程内容1.使用功能布局。2.各种室内平面布局样式。3.地面分隔及做法。教学要求1.掌握室内设计布局，要求以使用为笫一目的。2.了解各种平面布局的方法。3.了解地血的多种做法。（五）室内顶棚与照明设计课程内容1.顶棚设计实例及做法。1.照明设计基础。教学要求1.掌握顶棚设计方法。2.了解照明的基础知识。3.了解顶棚设计与其他专业间的配合关系。（六）室内立面造型设计课程内容1.墙面造型样式。2.门窗样式。3.线角、踢脚等样式。4.节点的做法及设计。教学要求1.了解各种墙血设计做法。2.掌握各装饰装修部件的

5、设计能力。3.学会恰当处理各种结点的方法。（七）室内色彩设计与材料选择课程内容1.室内材料知识。2.色彩与材料的关系。教学要求1.了解家内设计中各种材料的性能和施工做法。2.掌握色彩在室内设计中的作用。（八）室内陈设与配套设计课程内容1.室内家貝、灯具。2.室内绿化、织物。3.室内摆设配套练习。教学要求1.了解室内陈设的各项内容。2.掌握陈设与室内设计的整体关系。（九）室内风格样式设计课程内容1.中国传统风格。2.外国古代风格。3.外国近现代风格。4.当代风格。教学要求1.了解不同时期的室内设计风格样式。2.初步掌握一种符合当今潮流的样式的设计能力。（十）综合练习课程内容针对一个指定室内

6、空间，进行综合设计。教学要求1.培养综合运用学到的知识技能的能力。2.学会一般室内设计规范，要求完成设计图纸、效果图和报告书。四、学时分配建议序号课程内容学时数1室内设计总论92室内设计空间调整与利用303室内空间设计尺度204室内平面布局设计405室内顶棚与照明设计106室内立面造型设计207室内色彩设计与材料选择208室内陈设与配套设计309室内风格样式设计3010综合练习50机动30合计289五、说明1.各部分课程实际时数，在教学中可根据需要做适当调整。2.室内设计课的讲解最好结合多媒体进行教学，教学中结合实际正确引导，注重对学生实际工作能力的培养，并结合优秀作品实例提高学生的审美

7、情趣。3.鼓励学生承接实际项1=1进行设计，力争设计成果转化为现实项日。