【精品】工艺美术专业教学计划

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1、工艺美术专业教学计划一、招生对象与学制1、招生对象：初中毕业生以及同等学历的从业人员。2学制：三年。二、专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力，掌握工艺美术领域的基本理论知识和技能，在工艺美术产品、设计、检验、技术支持、经营管理等工作方面的中等应用性人才。三、人才培养规格及适用的岗位群1、具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具有工艺美术品的设计、检验、技术支持、经营管理等能力

2、。2.职业岗位群(1)工艺美术产品和广告的设计、宣传等骨干岗位。(2)工艺美术产品的生产、组织与技术管理岗位。(3)企、事业单位办公宣传和产品设计的维护、管理岗位。(4广告公司的产品设计和广告宣传等工作岗位。(5)现代企业、公司的产品的规划、设计和装饰等岗位。(®与工艺美术相关的其他岗位。四、人才培养的知识、能力、素质结构(-)知识结构通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：1、掌握本专业所必需的基础英语、基本文学知识、马克思主义哲学、邓小平理论概论、毛泽东思想概论等基础知识；2掌握本专业所必需的基础素描、色彩、美术字、速写、书法、装饰画、平面设计、广告

3、设计、标志设计等专业基础知识；'掌握电脑美术设计中的《Photoshop〉9C8IM掘等基本知识。4掌握计算机在本专业的应用知识。（二）能力结构通过课堂实验实习、技能训练和实训基地实习，本专业毕业生应具备以下能力：1、识别、挑选和使用工艺美术常用训练和设计工具、仪器及制版等基本操作能力；2美术设计和应用作品的分析和测试能力；3设计、宣传、和开发产品的能力；4策划和和审定设计作品的能力；乂设计、安装、操作产品的宣传广告的能力；6英语读写、会话能力和阅读、翻译英语科技资料的能力，毕业时,能达到二级（部分达到三级）水平；N设计产品的市场开发和策划、产品营销和渠道

4、管理的能力。&应取得工艺美术初级装饰工或初级平面设计师职业资格证书之一。（三）素质结构1、具有社会主义和共产主义的理想信念。2具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。3具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。4具有良好的职业道德和质量服务意识。乂具有不断学习、不断创新的进取精神。6具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力。7,具有健康的体魄和良好的心理素质。%1.专业能力开发表序号模块名称本模块必须具备的知识结构每一模块的知识结构及应用能力要求1专业基本索质政治、语文、数学、英语、历史、地理、体育1、掌握马克思主义基本原理和看问题的方法2具有良

5、好的思想品德且有良好的职业道德艮具有良好的身体素质和各项运动技能4对工业美术中的内容能正确表述＞能阅读专业英语资料2计算机应用能力计算机应用基础1、掌握操作计算机系统的应用2熟练的中英文输入能力艮能使用常用的软件工具4掌握数据库的基本应用＞有网页制作的能力6有制作演示文稿的能力3素描的造型能力静物、石膏、人物素描1、掌握素描的基本概念，透视、构图等理论2掌握素描的步骤，“整体一局部一整体”的作画步骤3了解速写的形式、类别与特征4掌握结构造型、明暗造型的索描造型方法乂运用线条、色调等素描语言正确表现对象的形体结构、空间、明喑、质感、量感等6掌握石膏几何体、静

6、物、人物特征和结构特点4运用水粉材料进行写生、设计和制作的能力静物色彩、风景色彩写生1、掌握色彩的基本知识、基本理论、基本规律，掌握观察色彩和表现色彩的正确方法2了解工具的性能特点i掌握水粉工具的使用4具有较高雅、健康的色彩审美能力和鉴赏能力5图案形式美的认识和图案设计能力图案基础1、掌握图案设计的艺术规律、基本类型和表现手法2掌握图案绘制的常用工具、材料的性能和使用方法，3.提高图案绘制的技能技巧4具有图案的造型能力和审美能力6设计思维能力构图基础1、掌握形的黑白抽象构成手段2掌握色彩的基本变化规律3掌握实体的形态创造设计能力7字体设计能力字体设计1、掌

7、握屮文基本字体的基本规律及绘写方法2掌握装饰字体和形象字体以及立体字的绘写规律艮掌握拉丁字母简史及老罗马体、现代罗马体等字体的写法及规律4设计出新的字体8广告设计与制作的能里广告设计与制作1、掌握广告的基本知识、基本概念2运用广告的语言、广告的形象、广告的色彩等要素设计广告3掌握儿种立体广告制作4分析广告的特点、表现形式和手法9包装设计与制作能力包装设计与制作1、掌握包装设计的专业知识2包装设计与表达的能力艮掌握包装设计的基本方法和技能10展示设计与制作能力展示设计与制作1、掌握展示设计与制作的有关知识2初步的展示设计能力和表达能力i掌握展示设计的基本方法

8、和技能11室内设计和制作能力室内设计和制作1、了解室内设计历史的发