五年级语文第八单元教案(1)_图文

《五年级语文第八单元教案(1)_图文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学五年级语文第八单元教学设计一、单元要点分析：本组的课文全是围绕为人毛泽东展开安排的，有毛泽东撰写的文章，有介绍毛泽东的文章。通过这组文章的学习，引导同学们“走近毛泽东”。《长征》是一首中国革命的不朽史诗，革命乐观主义的不朽之作，深刻的表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写，展现了人民领袖、一代伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》情感细腻、真挚，毛泽东那种常人的情感和不同常人的宽广胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》记叙了毛泽东在花山的几件事：让警卫员把到处碾米的群

2、众请回来；派警卫员给碾米的群众送去茶水；毛泽东来到碾米的群众中交谈并帮助群众推碾子，体现了毛泽东热爱人民群众的高贵品质。二、教学重点：学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的基本方法。三、教学难点：引导学生走近毛泽东，让学生感受他伟人的风采和凡人的情怀四、教学建议：1.学习本组课文，引导学生走近毛泽东，让学生感受他伟人的风采和凡人的情怀,同时，要重点帮助学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的基本方法。2•感受毛泽东的伟人的风采和凡人的情怀，对学生而言，有诸多困难。因此，教学时，一是要尽可能

3、地组织学生搜集与课文相关的资料，以帮助学生读懂课文;二是要尽可能地帮助学生运用已获得的知识和方法自读课文；三是要注意把握理解的要求，不要盲目求深求透。小学五年级语文教案（下册）课题25七律长征教学目标1•认识3个生字，会写3个生字•能正确读写“远征”等词；2•有感情地朗读课文、背诵课文；3.理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。教学重点1.理解“腾细浪，走泥丸“等词语的意思。2.感受毛泽东及其工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概。教学难点感受毛泽东及其工农红军大无畏的精神和英

4、雄豪迈的气概。教学准备教学课件。教学方法学生自读自悟和教师引导感悟相结合，适时补充相关影像或其他资料，以丰富学生感性认识。教学课时第一课时教学流程教学环节教师活动修订栏预习查找长征相关资料，准备飞夺泸定桥的视频或画面，准备歌曲《长征》。导入一.创设情景导入新课，走近长征。1、了解“单元导读”。(1)师：(出示毛泽东图)认识他吗？没错，他就是中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一——毛泽东。这单元，我们将要随着课文的学习，走近毛泽东，去感受他伟人的风采和凡人的情怀。(2)生读“单元导读”。了解怎么学？

5、2、导入新课。师：今天我们先通过一首长征诗来走近毛泽东。关于“长征”，你们知道的内容有多少？(出示长征示意图和阅读“资料袋”帮助大致了解长征。要点：中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，披荆斩棘，翻山越岭，击溃了敌人的多次围追堵截，行军二万五千里。1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。)师：因此，可以说，长征是永载中国革命史册的光辉历史，齐读课题一一也可以说，长征是中国人引以为豪的一段历史。齐读

6、课题学程教过二.认识新字生词1.默读，把字音读准，不认识的字圈出来。2.检查预习生字情况。课件出示生字词，指名读。Weiyipangb6mInshanyunya逶迤磅礴岷山云崖三.范读、教读。1.老师先范读课文，明显暗示出诗句停顿节奏。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽开/颜。2.学生按节奏试读，达到能读上口，会停顿的程度。四.感知大意，质疑问难1、自由朗读课文，思考：全诗围

7、绕哪句写的，你是怎么理解的？2.师：这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几幅威武雄壮的画面？分组讨论，合作交流。（1）腾跃五岭（2）疾跨乌蒙（3）巧渡金沙江（4）飞夺泸定桥（5）喜踏岷山雪五•读句、释词。1.读每一句诗，先理解句中词语的意思。（远征：指二万五千里长征。万水千山：“万”和“千”都不是实数，而是说无数的山、无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦。等闲：平平常常的意思。五岭：指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，在江西、湖南、广东、广西四省边境。逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子。细浪：翻着浪花的

8、细流。乌蒙：即乌蒙山，在云南、贵州两省之间。磅礴：气势雄伟。泥丸：泥团子，小泥球。云崖：高耸入云的山崖。铁索：指大渡河上的泸定桥，红军过桥时桥上只剩下13根铁索。岷山：在四川省北部，绵延四川、甘肃两省边境，海拔4000米左右，终年积雪。三军：指中国工农红军一、二、四方面军，也就是整个红军。尽开颜：全都喜笑颜开。）2.再读诗句，说说每一句话的意思。（“红军不怕远征难，万水千山只等闲”：红军战士不害怕在长征中遇到的无