10加几以及相关减法课本78页双语学校高效课堂展示课型执行性学道

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1、双语学校高效课堂展示课型执行性学道学校：姓名：年级：一年级课题10加几棵型展示课学数学时间2014-12、6学习内容10加几以及相关减法课本78页学道学习主题通过实际操作巩固11—20各数的认识并能正确计算10加几和相应的减法情趣导入卡片小游戏，四个学生将相对应的数字放在数位表中，看谁能坚持到最后，谁就是数学小霸王！《活动一》探索：看图列式之十加几以及十几减几我会学□□OD□□我会说我爱展示R你能帮小明将算式列出来吗？请写在上而的方框里。你会用计数器拨一拨吗？2、你知道加法和减法算式各部分的名称是什么吗？对子交流：仁对子之间

2、互批算式，并和你的小对子一起拨一拨计数器2、和对子说说加法减法算式的各部分名称。和全班同学一起列出算式，并利用计数器呈现出加法和减法算式的过程，并说说算式的各部分名称是什么。《活动二》探索：活学活用13颗我会学?颗□0口=匚!（颗）仃支□O□匸口（支）你从这两幅图片中获得了哪些信息，并能提出什么问题。我会说对子交流：对子之间互批，并说说你根摇图片获得的信息和问题。我爱展示小对子上台分别说说图片中你获得的信息以及你提出的问题吗，并列出算式。活动小游戏摘苹果小游戏：请你在书上摘下你需要的苹果粘在表格里而，两人PK,看是是摘苹果大

3、王。晚自习目标：1.自主独立完成三层级能力达标反馈2、学有余力的同学自主完成能力拓展训练题（安静.独立思考）时间：35分钟3.独立自主进入预习，试着完成旧知链接的内容及初步梳理新知识要点。自我体验10+4=14-10=11+4=15-4=13+5=18-5=训练课:三层级能力达标反馈题自评：师评：惓础題

4、一、填空。（1）被减数和减数都是10,差是（）。（2）两个加数都是7,和是（）。(3)()+5=13()+8=16)+4=107-()=513-1-7+()()-3-106+()=17()-4=52+()=9)+7=5+6（

5、4）比14多1的数是（）o比20少1的数是（）。(5)里填上“+”8(_)2=619(_)2=1720(；0=20（6）在（）里填上合适的数。10=()+89=7+()14=()一41410（7）和15相邻的数是（）和（）10+315-32010+1018-8。147+2613匚)12+1发展题：I一、看图列式。(1)OOiOO00厂匚匚培辅课（附培辅单）K今晚你需要培辅吗？2、效果描述:反思课1.学习方法诊断:【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功今天你展示了吗?