二次函数之我见----李高霞

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1、二次函数之我见摘要:二次函数在初中数学中是一个重点,也是一个难点,函数不同于i般的代数知识,具有较强的抽彖性,冇着丰富的内涵和外延,可以建立起函数与方程,不等式之间的联系,综合性较强。学好二次函数是培养学生的逻辑思维能力,数形结合解决问题的有效载体。巧妙运用“数形结合”思想解题,可以化抽象为具体,达到事半功倍的效果。关键词:系数数形结合二次函数一:基本知识小结1、二次函数与系数之间的关系(1)二次项系数a若开口向上,则a〉o;若开口向下,则a〈o,反Z也成立。

2、韵越大,抛物线的开口越小;41相同,抛物线的开口大小相同。所以说:a决定抛物线的形状及

3、开口方向(2)—次项系数b简单记做:左同右异。所以说:a和b共同决定抛物线对称轴的位置,①若c二0,则抛物线经过原点②若c>0,①若b二0,则对称轴为y轴。②若a,b同号,则对称轴在y轴左侧。③若a,b异号,则对称轴在y轴右侧。与y轴交于正半轴③若c〈0,轴交于负半轴所以说:C决定抛物线与y轴交点的位置2:二次函数的性质(1)当8>0时,开口向上,在对称轴的右边,y随X的增大而增大,在对称轴的左边,y随x的增大而减小。(2)当a<0时•,开口向下,在对称轴的右边,y随x的增大而减小,在对称轴的左边,y随x的增大而增大。二次函数是轴对称图形,做题时

4、一定要看清a的正负,自变量是全体实数,但在实际问题中要注意口变量的取值范围。3:与x轴交点的情况当y二0吋,即ax2+bx+c=0时,是一个一元二次方程,当△>()时,则此二次函数与x轴冇两个交点;当△二0时,二次函数与x轴冇且只冇一个交点;当厶<0时,二次函数与x轴没有交点。应用这个关系,可以解决有关b2-4ac的相关问题。4:二次函数的表达式_b顶点坐标(1)一般式:y=ax2+bx+c(aHO),此函数的对称轴“一2“b4ac-b2II是4a。顶点的纵坐标对应着函数的最值。(2)交点式:y=a(x-X1)(x-x2),其中gx?是该函数y二

5、0时的两个根。(3)顶点式:y=a(x-h)2+k,而(h,k)是二次函数的顶点坐标,k是最值。5:y二ax2,y二ax2+k,y=a(x-h)2+k之间的关系简单记做:上加下减,左加右减其方法:就是用X->x-h即设x=x-hVy=ax2的对称轴是y轴即直线x=0・:当x=0时冇x=x-h=O即y=a(x-h)2的对称轴是直线x=h,顶点是(h,k)—:二次函数y二ax2+bx+c(a^O)的对称轴与顶点的两种算法y二a(x-h)2+k即y=ax2+bx+cy=a(x+A)2+仏"2a4a何时用配方法好?何时用公式法好呢?学生较难掌握,从以卜•

6、例题说明。例1.求二次函数y=2x2+4x+3的对称轴及顶点分析:・・・3二2b=4且=2(2是偶数,用配方法较简便)解:y二2x?+4x+3=2(x2+2x+l-l)+3=2(x+l)2+l由x+1二0・•・对称轴是直线x二-1顶点为(-1,1)若用公式法呢?哪种较简便例2:求y=--x2+-x的对称轴及顶点23分析・・=二一丄b=-且它们是分数,在配方时,分数运23a3算较繁,特别此题c=082a83・・•对称轴X二--64V-2=32~~9・・・代入公式中4ac=0,运算较快..04ac-b2y二———二_4aA4x・•・顶点为)39从上例

7、题帮助学生“巧归纳”出求二次函数的对称轴及定点的方法:1.一般来说,当a、b是整数,特别是偶数时,采用配方法来求y=ax2+bx+c的对称轴及顶点较快。2.一般来说,当a>b、c不是整数,特别当c二0吋,采用公式法求y=ax2+bx+c的对称轴及顶点较快。三:数形结合解决问题典例1.二次函数与一次函数结合是历年中考的一个典型题目,所以一定要熟悉各系数的作用,例如:二次函数y=ax2+bx+c(a^O)与一次函数y=ax+c在同一处标系内的大致图象是()分析:一次函数中一次项系数a决定的是直线的趋势,当Ei>0时,直线从左向右呈上升趋势,当a<0时

8、,直线呈下降趋势,常数项c决定与y轴的交点位置,结合前面二次函数中的系数作用,可知答案为c⑵已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,②a+b+c<0;③b2—4ac=0①4旷2b+c>0;⑤b-2ei二0正确的个数是()A、2个B、3个C、4个D、5个分析:a由抛物线的开口方向决定,开口向下,所以a<0,根据左同右异知b〈0,抛物线与y轴交予正半轴,所以c〉0,所以①abc>0是正确的。当x二1时,函数值为yp+b+c,由图可知,当x二1吋,函数值为负数,所以②a+b+c<0是正确的,函数与x轴冇两个交点,b2-4ac应该大于0,所以③

9、b2—4ac二0是错误的,当x=-2时,函数值为y=4a-2b+c,由图可知,函数的对称轴为x二-1,根据对称性知,当x=0和x=-2时

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