101小升初棋盘中的数学问题(二)

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1、第五讲棋盘中的数学问题(二)(2012年7月)一.知识要点1.学习二人对弈游戏屮的基木思考方法:逆推法.2•学握数学游戏中失败点和胜利点之间的关系,并能准用语言准确描述“必胜策略”・3.棋盘屮的计数问题.4.用构造法解决存在性问题,掌握构造的一般技巧和基本规律;学习染色问题的基木思想,可以借助这一思想解决一些和棋盘表格相关的构造论证类题口;掌握染色问题的技巧:双色染色,多色染色。以及间隔染色,行列染色,区域染色.二、典型例题例1・如图是一个4阶的幻方。一次操作是指对一行(或者一列)的四个方格中的每一个数加上或者

2、减去相同的自然数,那么是否可以经过有限步的操作使得图1中的4阶幻方变为图2中的形式。能则给出一种操作,不能则说明理dt]o1357101103105107201203205207301303305307图1000001011010010030000000图2例2.将2011个小格排成一行,左起第一个格屮放--枚棋子,甲、乙两人交替走这枚棋子(甲先走),每步可移动1格、2格或3格,但只能向右移动,1)如果规定先走到最后一格者为胜,那么有必胜的策略,该如何走;2)如果规定先走到最后一格者为负,那么冇必胜的策略,该如

3、何走思考:将2010个小格排成一行,左起第一个格中放一枚棋子,甲、乙两人交替走这枚棋子(甲先走),每步可移动1格、2格或3格,但只能向右移动,1)如果规定先走到最后一格者为胜,那么冇必胜的策略,该如何走;2)如果规定先走到最后一格者为负,那么有必胜的策略,该如何走例3.仔细阅读,制定策略回答下列问题:1)在一个3X3的方格棋盘的左上角方格中放有一枚棋子。甲先乙后,轮流走这枚棋子,每人每次只能向下、向右或右下走1格,谁走到右下角方格谁获胜,(填“甲”或“乙”)能必胜,请详细叙述他必胜的策略:2)在一个5X5的方格

4、棋盘的左上角方格中放有•一枚棋子。甲先乙后,轮流走这枚棋了,每人每次只能向下、向右或右下走1格,谁走到右下角方格谁获胜,(填“卬”或“乙”)能必胜,请详细叙述他必胜的策略:3)如果是10X10的方格,那么有必胜策略,请详细叙述他必胜的策略:例4.仔细阅读,制定策略回答下列问题:1)、一个4X4的方形棋盘上每格都有一个按钮与一盏不亮的灯,按一个按钮就能使得与其同行和同列的灯状态改变一次.例如原来亮的变为不亮;原来不亮的变亮.是否存在一个按按钮的方法,使得所有的灯全部变亮?能则给出一种方法,不能则说明理由;2)、一

5、个2010X2010的方形棋盘上每格都有一个按钮与一盏不亮的灯,按一个按钮就能使得与其同行和同列的灯状态改变一次•例如原來亮的变为不亮;原来不亮的变亮.是否存在一个按按钮的方法,使得所有的灯全部变亮?能则给出一种方法,不能则说明理由;3)、如果是一个2010X2011的方格,那么是否存在使得所有灯全部变亮的方法;如果有至少按多少次;如果没有,请说明理由;例5.某影院有31排,每排101个座位.某天放映了两场电影,每个座位上都坐了一个观众•如果要求每个观众在看第二场电影时必须跟他(前、后、左、右)相邻的某一观众交

6、换座位,这样能办到吗?为什么?例6.能否用1个出字和15个卩字纸片,拼成一个8x8的正方形棋盘?例7.仔细阅读,制定策略回答下列问题:1)屮国象棋的马走“日”字,车走横线或竖线,下图是半张屮国彖棋盘,试回答下而的问题:一只马从起点出发,跳了H步乂冋到起点.证明:〃一定是偶数.2)中国象棋的马走“口”字,车走横线或竖线,右上图是半张中国象棋盘,试回答下面的问题:一只马能否跳遍这半张棋盘,每一点都不重复,最后一步跳回起/、、、•例10.(思考题)在平而上冇一个4x8的方格棋盘,棋子每步跳至2x3矩形的另一角(如图的

7、八个方向之一),那么能否从棋盘上某一点出发,让棋子按一定的方法不重复不遗漏地走遍棋盘上所有空格?例11.如图,一个转盘被分为内外两部分,用五条半径平均分割开这个转盘,其中内部的小圆盘固定不动,外部的圆环可以随意传动(耍求转动后必须使得分割线重新组成半径)。请把数字0到9填入这10个区域中,使得不管外环如何转动,总有大圆的一个扇形内的两部分所填数字之和为9。例12.在10X10的方格表屮最少耍放多少个2X2的小方格才能保证不能再往表格中放入2X2的小方格,使它不与己放的小方格相交?例13・空间6个点,任三点不共线

8、,对以它们为顶点的线段随意涂以红色或蓝色,请证明必存在一个同色三角形;例14•纸上画有lx”的氏条表格,甲、乙两人轮流给表格染色,毎次可以选择连续的两格或者三格染色,直到有一个人无法进行染色,则这个人为失败者。先染色的人是否有必胜策略?三、练习题1、能否将1至12排成一圈,使得相邻的两个数Z差为5或者7。能则给出一个例子,否则给出证明;解:能。例如排成1,6,11,4,9,2,7,12

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