九年级(下)思想品德教案

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1、九年级（下）思想品德教案教学计划本学期，初三学生将而临升学与就业的双重选择，在初小阶段的最后一个学期，如何才能提高屮考的政治成绩，是学生最关心的问题，也是教师的当务之急，但更重要的是教师要教会学生树立止确的枇界观、人生观、价值观以及择业观。一、教学目标1、知识方面初三小考采取闭卷的形式，考试范围涉及七年级、八年级部分和九年级全册，首先我们教师要领着学生站在一定的高度，从新课标的核心价值观出发，侧重情感、态度和价值观，把握范围与难易程度，由点到线，由线及面地逐步扩展地进行复习。2、能力方面初三政治

2、考试虽然为开卷形式，但实质上是开放性试题，要求学生以基本知识为起点，对课文知识按照小考大纲的要求，做到了解、理解、运用和创新。针对初三学生在政治解题屮“以事论事”的狭隘的解题思路，在教学中，一要避免题海战术，二要引导学生扎实基础知识，扩展思维，三要精讲典型题目，使学生会止确的解题思路和解题方法。3、觉悟方面七年级的核心价值观是关爱、自尊、自强，八年级的核心价值观是交往、合作、权利和义务，九年级的核心价值观是责任与便命，通过教学，在引导学生在实践探究中，感悟道德，养成品德。二、操作规程1、树立意识

3、（以新课标理念为根本依据）①以学生生活来创设情景，在知识层而做到情景化、生活化。②侧重情感、态度价值观。2、操作层面（把握考试范围与难易程度）要对知识做到了解、理解、运用和创新3、新老交替（特别关注新老教材中的同一知识点、同一要求）①根据指导意见小的能级要求进行复习。②关注文字、图表、量化题型。③对中考试题参考答案的分析。4、解题思维解题强调思维性，并不是标准性。三、改进措施1、立足基础知识基础知识是解题的基础，在第一轮复习中，必须打实基础，要求学生从课题——框题一一标题一一问题四个方面了解、掌

4、握课文，建立课本的知识框架。2、时事热点时政是小考的一个考点，也是历年屮考小论述题的主要题材Z-,要求学生掌握时政知识，并要求学生主动、积极地将时政内容与课本知识相联系，做到由表及里、由现象看到木质，这样才能掌握中考热点。3、精讲典型例题讲解例题要针对学生的思维局限，不是要求学生老师讲一题学生会一题，而是要求学生掌握同一类题口的解题思路，能举一反三，突破以往的思维定视和思维局限，这一切都以牢固掌握基本知识为基础。在初三这一学期，木人力争巩固学生现有知识基础，突破思维定视，扩展学生解题思路，培养学

5、生知识运用能力，树立学生正确的人生观、世界观、价值观、职业观和择业观。&7-4过健康、安全的生活（第1-2课时）教学口标：1、知识目标（1）知道身边存在的种种诱惑。（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。（3）知道战胜不良诱惑的方法。2、能力口标（1）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。（2）运用战胜诱惑的方法，逐步形成口我控制和抵抗诱惑的能力。（3）初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3、情感态度价值观目标（1）追求科学、健康、充实的初屮生活。（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的

6、勇气和信心。（3）学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。教学方法：讲授法、讨论法课型：复习课课时：2课时教学过程：一、考点、知识点梳理知识点一：正确认识身边的诱惑1、身边的诱惑。生活中的诱惑有很多，成功与荣誉、金钱、电子游戏机、黄赌毒与邪教等都是一种诱惑。有些诱惑只要我们能够正确地对待，并不会影响我们的成长，还会起到一定的积极作用。但是，在生活中有些诱惑属于不良诱惑，他们的存在对个人和社会都具有极大的危害，我们要提高警惕。2、我们身边常见的不良诱惑。有毒品的诱惑、赌博的诱

7、惑、色情暴力信息的诱惑，还有邪教的诱惑。3、不良诱惑的危害。不良诱惑的危害极大，会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人们的身心健康;会使人不思进取，放弃•美好追求，影响个人的进步和发展；对使人无视法律的尊严，危害他人和社会，走上违法犯罪的道路。知识点二：学会拒绝不良诱惑1、在日常学习、生活屮，我们一定奥努力提高自己的品德修养和科学素养，提高口己判断能力，正确识别真假美不为假象所迷惑。2、抵制不良诱惑，就应该克服猎奇和肓目从众心理，提高口己的控

8、制力，在口己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。3、抵制不良诱惑还有其他更多的方法，如联想后果、主动请别人帮助、避开诱因、婉言谢绝朋友的不良邀请等等。总之，我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对口己的危害。知识点三：身边的侵害与保护1、身边的侵害。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理都很不成熟，社会经验不足，由于生活坏境复朵，存在着不利于青少年成长的因素。因此，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。我们青少年