经济师资格考试初级人力资源管理专业知识与实务模拟43-60

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1、经济师资格考试初级人力资源管理专业知识与实务模拟43-(1)60一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、概括化的经验系统是指OA.技能B.能力C.情绪D.知识能力。2、包括对自我的控制、白信和工作屮的灵活性是一个优秀的领导者应该具备的A.服务意识B.认知能力C.管理才能D.个人效能3、根据快感度，情绪被分为。A.轻松和紧张B.平静和激动C.愉快和不愉快D.一般愤怒和大怒、暴怒4、被说服者的因索不包括。A.被说服者的人格B.被说服者的心情C.被说服者的卷入程度D.被说服者的经历5、宗教型的人认为。A.具有智慧、兴趣，以发现真理为主要追求B.追求世界的形式和谐，以美的原

2、则如对称、均衡和谐等评价事物C.统一的价值高于一切，信神或追求天人合一等D.追求权力、影响和声望6、某任务完成后，常被解散的是oA.指挥团体B.任务团体C.团队D.正式团体7、不同地区的销售代表与公司的销售经理Z间构成的沟通是A.链状沟通B.轮状沟通C.环状沟通D.交错型沟通8、阶梯技术的缺点是oA.团体压力难以克服B.有少数人把持的现象产生C.责任模糊D.比较费时间9、员工对工作不满的反应方式中体现建设性和积极特征的是A.辞职B.提建议C.忠诚D.忽视10＞情感承诺是指oA.它是指员：5融乔组织所带来的损失的认知B.它是员工由于受到社会责任的影响而留在组织内的承诺C.它是员工为了

3、不失去多年投入所换来的待遇而留在该组织内的一种承诺A.它是指员工对组织的感情依赖、认同和投入程度A.人力资源是物质财富的创造者B.人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质财富C.通过合理的行为，人力资源可以得到补偿、更新与发展D.人力资源总是处于被动位置12、企业管理历史的划分，不包括下列哪个阶段。A.古典管理B.人际关系管理C.科学管理D.风险管理13、以下哪个不是人力资源管理的功能。A.吸纳B.创新C.开发D・激励14、企业中相似工作的集合是oA.工作族B.工作C.工作设计D.流程再造15、关于工作分析的问卷法，正确的陈述是oA.问卷调查操作程序复朵B.对问卷编制的技术要求较高C

4、.问卷法对于脑力工作者不适用D.问卷法得不到有关工作相关信息16、工作分析的结果之一是oA.工作评价B.工作规范C.职位说明书D.工作描述17、是完成某种作业所具备的心理、生理特征。A.技术能力B.作业能力C.经验D.身体特征18＞影响招聘活动的外部因素不包括oA.外部劳动力市场B.国家的法律法规C.竞争对手D.企业的政策19、下列说法中不正确的有oA.招聘活动的起点是确定职位空缺B.招聘活动的起点是编写职位说明书C.企业空缺的低层次岗位适宜采用外部招聘D.企业内部比较高层次、关键性岗位的人员适宜采用内部招聘20、求职者在应聘过程中逐步地被组织接纳的过程是指oA.录用过程B.辞谢过

5、程C・培训过程D.淘汰过程21、下列说法不正确的是oA.绩效管理是管理者与员工通过持续开放的沟通，就企业目标和目标实现方式达成共识的过程B.绩效考核是一套正式的、结构化的制度，它用來衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C.绩效考核侧重于信息的沟通和绩效的提高A.绩效管理是一个完整的管理过程22、考核方法的选择，不从下列哪个角度来概括员工的工作oA.工作环境B.工作内容C•员工工作的独立性D.工作态度23、是一种新型的战略性绩效管理系统和方法，它着眼于公司的长远发展。A.目标管理法B.平衡计分卡法C.标杆超越法D.关键绩效指标法24、将员工的业绩按照从高到低的顺序进行排列

6、的方法是。A.排序法B•行为锚定法C.关键事件法D.强制分布法25、目标管理法的劣势是oA.有效性B.实施过程复杂C.不公平D・倾向于聚焦短期目标26、的本质是一种公平的交换或交易。A.薪酬B.内在薪酬C.外在薪酬D.福利27、的目的是确保薪酬体系的公平性。A・工作设计B.工作分析C.职位评价D.定岗定编28、关于确定薪酬水平的错误说法有oA.它是薪酬结构设计中的重要一步B.它是薪酬决策中的关键环节C.常见的市场薪酬水平定位一般可以分为四类D.常见的市场薪酬水平定位一般可以分为两类29、适用于规模大、投资回报率高、薪酬成本在经营总成本中所占的比率较低、产品市场上的竞争者较少的企业。

7、A・混合策略B.市场领先策略C.市场跟随策略D.市场滞后策略30、常见的个人奖励计划不包括oA・计件制B.企业补充福利C.佣金制D.计时制二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）31、以下是价值观的特点，其中是错误的。A.从价值观的主体角度考虑，它是一种个体现象B.从价值观的表现形式看，它具有超越情景的特点C.从价值观的层次上看，它是外显的也是内隐的D.从价值观的功能看，价值观对行为具有解释、预测和导向的作用E.从价值观的主体