大班美术欣赏教案《米罗星空》

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1、幼儿教育:________大班美术欣赏教案《米罗星空》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页大班美术欣赏教案《米罗星空》活动目标:1、从形式语言入手(色彩、图形等),初步感受“星空”的美。2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。3、通过感知对比色、图形联想,体验欣赏活动的乐趣。活动准备:1、观赏星座图。2、、音乐钢琴曲《星空》。3、4大张画纸(星夜)、颜料盘8个(红、黄、蓝

2、、绿、黑)、圆点刷子16个(每组1大2中1小)、水彩笔16支。活动过程:一、导入:小朋友,你观察过晚上的天空吗?晚上的天空有些什么?(1)二、欣赏:1、(2)西班牙有个大画家——米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星。2、看,这就是米罗爷爷的画,美吗?你认为它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一个个黑黑的圆点)黑黑的圆点表示什么呢?(一闪一闪的星星)有首歌曲《小星星》,我们来唱一唱。你还看到了什么?(线条)第3页共6页师指

3、小人,你觉得这像什么?(娃娃)他的表情是怎样的?(惊讶、开心)3、除了线条、图形,你还看到了哪些漂亮的东西呢?(色彩)4、(4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢?(出示颜色标记)颜色和颜色之间藏着一个小秘密:对比色。(红——绿、黄——蓝、黑——白)老师身上有对比色吗?你们找一找自己身上有哪些对比色?对比色放在一起,会使颜色的对比更明显,黄的更黄,蓝的更蓝。5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条,米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。告诉你们哦,米罗爷爷画画有一个特点,就是喜欢把自己看到的景色用图

4、形表示,然后再通过想象加上一些颜色和线条,就把它组合成一幅美丽的画了,而且他的画中常常出现米字型。6、如果请你给这幅画取名字,你会取个什么名字呢?7、如果让你画星星的话,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢?三、创作:1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。请看步骤图:四人合作:海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及涂色。2、幼儿4人合作画,提醒幼儿涂色时注意画面的干净,可用纸巾吸颜料。第3页共6页大班美术欣赏教案《粘贴画天安门》第5页共6页【活动目标】1、在粘贴、画画打扮天安门的过程中,知道北京是我们

5、祖国的首都。2、感受节日的热闹气氛,进一步激发幼儿的爱国情感。【活动准备】1、前期经验:初步了解天安门,知道一些北京的标志建筑。2、操作材料、蜡笔。【活动过程】一、说一说——了解北京1、你们知道中国的首都是在哪里吗?2、北京还有哪些著名的建筑?3、小结:中国的首都是北京,北京有许多著名的地方:天安门、长城、鸟巢等。二、做一做——装扮天安门1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日,到处张灯结彩,今天我们要一起来打扮天安门。2、你们说说可以怎么打扮?3、我今天为你们准备了许多材料,看看都有些什么?4、一会儿

6、就请你们一起用这些材料来打扮天安门,看哪个小朋友打扮的天安门最漂亮。5、幼儿操作,教师指导。(1)找一找哪些地方左右相同?(对称)(2)鼓励幼儿大胆创作。6、小结:在操作过程中,我们注意要用对称的方法来装扮天安门。第5页共6页三、评一评——欣赏不同装扮的天安门1、请个别幼儿介绍,你们是怎么打扮天安门的?2、评出最佳的作品进行展览。3、小结:你们把天安门打扮得真漂亮,祖国妈妈谢谢你们,你们帮她庆祝生日。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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