大班美术星空教案.doc

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1、大班艺术之星天空教学计划大班艺术之星天空教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，作品欣赏，笔画所传达的感受，图片中的色彩和图像，并可通过特殊机制用文字表达水油分离。效果是星空，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看星空课程计划。活动目标：1.欣赏作品，感知画面中笔画，颜色和图像所传达的感受，并用文字表达。星空可以通过水油分离的特殊机制效应来表达。3.培养孩子的审美品味，激发孩子对艺术活动的兴趣。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：1.凡高的名画《星空》2.颜料，托盘，小喷壶，橄榄油，铅纸活动程序：一是直接进口今天，余老师带了几张色卡

2、。请看一下。老师显示黑色，深蓝色，深紫色，粉红色蓝色，粉红色，粉红色紫色卡片我看过这些卡片，你觉得你看到的颜色会有恐惧感。较暗的颜色比较浅的颜色给我们带来更可怕和沮丧的感觉。第二，欣赏工作（1）引导孩子观察和描述图片老师：好的，让我们来看看荷兰画家梵高《星空》的作品。你在这幅画中看到了什么？像什么？感觉是什么？幼儿1：我看到了房子，星星，月亮和树木。幼儿2：树像火一样燃烧，天空就像一个旋转。幼儿3：画面动人，有点头晕。（2）引导孩子从颜色中欣赏和讨论老师：这幅画用的是什么颜色？幼儿：黑色，灰色，黄色，蓝色.老师：用的是什么颜色？（黑色，深蓝色，紫色）这些颜色会给人一种灰色或明亮的感觉

3、吗？老师：当这么多灰色的颜色聚集在一起时，你感觉如何？幼儿：我有点不高兴，有点害怕。老师总结：画家使用了很多深蓝色和深紫色，同时使用了非常明亮的黄色。颜色对比非常强烈，给人一种非常不安的感觉。（3）引导孩子从线上欣赏和讨论老师：画家在这部作品中使用了哪些线条？幼儿：使用波浪线，螺旋线.老师：波浪线用在哪里？你有什么感觉？幼儿：天空使用波浪线，我认为云层滚滚.老师：画家在哪里使用螺旋？幼儿：星星和月亮周围的螺旋.老师：星星和月亮紧紧包裹着。感觉怎么样？请和你的好朋友互相拥抱，感受它。那种感觉是什么？（绝对难以接受）老师摘要：星星和月亮似乎被漩涡所包围。大树像火焰一样向上旋转。蓝色，紫色

4、和黄色对比强烈。画家用这些颜色和图像表达他紧张，忧郁和悲伤的感觉。第三，欣赏老师的工作让孩子们看老师的工作，星空柔和轻松。老师：俞老师也画了一张照片看了看。这张照片给你带来了什么样的不同？有恐惧感吗？幼儿：不，感觉非常舒适和轻松粉末的柔和颜色会给人一种舒缓和柔软的感觉。第四，引导幼儿在轻松愉快的心情中创造。老师：你知道我用这个天空图画的方法吗？老师专注于引导幼儿如何利用水油分离机制来表达柔和轻松的星空。（1）展示喷壶和颜料，让幼儿可以思考如何使用这些工具来表达星星。（2）教师展示并解释创作的关键点。五，孩子的创作。孩子们亲自动手创作，教师观察和指导，指导孩子的表现。