初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习(含答案)

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1、初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习1.天净沙•秋思［元］马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。“天净沙”是，“秋思”是，《天净沙•秋思》被誉为“”O小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画？这首小令表达了怎样的思想感情？2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄［唐］李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明力，随君直到夜郎西。诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛？从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你读出了诗人的哪些情感？3.阅读理解①万里赴戎机，关

2、山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹來，当户理红妆；小弟闻姊來，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。解释下面加横线的词。①策勋十二转(②当户理红妆(第①段“将军百战死，壮士十年归”表达了什么？木兰代父从军的事例，表现了她怎样的精神？从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来，磨刀霍霍

3、向猪羊。”4.阅读《使至塞上》，完成各题。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途屮。诗题《使至塞上》中的“使”是的意思，“征蓬出汉塞”一句中的“征蓬”是的意思。（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（3）用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。1.阅读下面的古诗，然后回答问题。竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月來相照。①诗中的“幽篁”、“相照”是什么意思？请作答。②

4、本诗描绘了一幅怎样的图画，表现了作者怎样的心境和情趣?2.阅读《送杜少府之任蜀州》，完成下列题。送杜少府Z任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》是作者王勃送别友人的赠别诗，全诗意在O《送杜少府之任蜀州》首联点明了送別的地点和友人要去的地方，请根据划线句子内容，发挥想象，用自己的话描述诗人眼中的景象。诗人眼中的景象：《送杜少府之任蜀州》屮融入作者情感的句子很多，任选一句谈谈读后的体验。答：3.观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生

5、，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这首诗中诗人在描写沧海景象时，动静结合，其中动景是“”；静景是“”（请用原句回答，各写出一点即可）作者借助奇特的想象，想表达怎样的情感？1.春夜洛城闻笛李白谁家玉笛喑飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗屮能揭示主旨的诗句是哪两句？它表达了诗人怎样的思想感情？（2）古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。2.破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦冋吹角连营。八百里分麾下炙，

6、五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生!对《破阵子》（醉里挑灯看剑）这首词的解说，不恰当的一项是A.“醉里挑灯看剑”，词人在洒醉Z后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切！B.“麾下”指部下：“五十弦”泛指多种乐器：“翻”，演奏。C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”该句是说英雄骑着快如的卢的良马，用着很有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。D.“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。“了却”“可怜”分别是什么意思？“醉

7、里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情?1.赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。初屮三年屮，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水皿园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么？试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。前两句诗在全诗中的作用是什么？若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”:诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？O诗人杜牧和合称“小李杜”。“

8、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是？11•阅读下面的宋诗，完成下列各题。游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明乂一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许