三角形的外角过程训练(外角)(人教版)含答案

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1、学生做题前请先回答以下问题问题1:三角形的内角和等于;直角三角形两锐角;三角形的外角定理:三角形的一个外角等于.问题2:已知:如图,在AABC中,E为AC上的一点,D是BC延长线上的一点,连接DE.若ZA=20°,ZB=40°,ZD=20°,求ZAED的度数.(要求:请你首先读题标注,然后走通思路,最后再设计方案,书写过程)三角形的外角过程训练(外角)(人教版)一、单选题(共6道,每道16分)1.已知:如图,在AABC屮,CD平分ZACB,ZA=80°,ZACB=60°,求ZBDC的度数.解:如图,TCD平分ZACB(已知)・•・ZACD=2ZACB()VZACB=60°(已知)

2、:.ZACD=2x60°=30°(等量代换)VZBDC是AADC的一个外角(外角的定义)・•・ZBDC=ZACD+ZA()VZA=80°(已知)・•・ZBDC=30°+80°=110°(等量代换)①已知;②角平分线的定义;③三角形的内角和是180°;④三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①④B.①③C.②③D.②④答案:D解题思路:如图,/BDC可以看作△.QC的一个外角,由三角形的一个外角等于和它不相邻的两个內角的和,得Z5Z)C=Z.4CZ)+ZJ;又已知CD平分ZMCBZJ=8O°,ZJC5=60%只需要利用角平分线的定义求岀Z

3、ACD=30°・故选D.试题难度:三颗星知识点:三角形的外角2.已知:如图,AB〃CD,AD与BC相交于点O,ZB=40°,ZD=30°,求ZAOC的度数.解:如图,・.・AB〃CD(已知)AZA=()VZD=30°(已知)AZA=30°(等量代换)VZAOC是△ABO的一个外角(外角的定义)ZAOC=ZA+ZB()VZB=40°(已知)・•・ZAOC=30°+40°=70°(等量代换)①ZD;②ZC;③两直线平行,内错角相等;④内错角相等,两直线平行;⑤三角形的内角和是180。;⑥三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①④⑤B.②④⑥

4、C.①③⑥D.②④⑤答案:C解题思路:如图,^AOC可以看作△,£80的一个外角,由三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,得Zaoc=Za+Zb;又已知九8"CD,ZB=40°,ZD=30°,利用平行线的性质,得Z.4=Z刀,再利用等量代换得Z/=30。・故选C.试题难度:三颗星知识点:三角形的外角3.已知:如图,ZA+ZABC=180°.求证:ZADC=ZE+ZEBC.证明:如图,VZA+ZABC=180°(已知)・・.AD〃BC()AZEFD=(两直线平行,同位角相等)VZADC是AEFD的一个外角(外角的定义).ZADC=ZE+ZEFD(三角形的一个外角等于和它不

5、相邻的两个内角的和)・・・(等量代换)①两直线平行,同旁内角互补;②同旁内角互补,两直线平行;③ZEBC;④ZABE;⑤ZADOZE+ZEBC;⑥ZADC二ZE+ZB.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①③⑥答案:B解题思路:如图,EDC厶DC可以看作的一个外角,由三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,得厶DC=ZE+ZEFD;对比要证明的结论ZADC=AE+ZEBCf只需要证明ZEFD=ZEBC;结合已知条件Z.4+Z^C=180%利用同旁內角互补,两直线平行,得ADIIBC,再利用两直线平行,同位角相等,即得ZEFD=ZEBC・故选B.

6、试题难度:三颗星知识点:三角形的外角4•已知:如图,AB/7CD,ZEBA=60°,ZD二50。,求ZE的度数.解:如图,VAB//CD(已知)AZEBA=ZEFC()VZEBA=60°(已知)AZEFC=60°(等量代换)•・•是AEDF的一个外角(外角的定义)AZEFC=ZD+ZE(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)VZD=50°(已知)・・・(等式的性质)①两直线平行,同位角相等;②同位角相等,两直线平行;③ZEBA;④ZEFC;(5)ZE=110°;(6)ZE=ZEFC-ZD=60°-50°=10°.以上空缺处依次所填最恰当的是()A.①④⑥B.②④⑤C.①③

7、⑤D.①③⑥答案:A解题思路:如图,已知脑"CD,利用两直线平行,同位角相等,得乙EFC=ZEBA=6$;AEFC可以看作的一个外角,由三角形的一个外角等于和它不相邻的两个內角的和,得ZEFC=ZD+ZE,所以Z£=Z£FC-Zz)=io°.故选A.试题难度:三颗星知识点:三角形外角定理5.已知:如图,EF〃BC,Z1=105°,ZAEF=65°,求ZA的度数.解:如图,VEF//BC(己知)・•・(两直线平行,同位角相等)VZAEF=65°(已知)AZC=65°(等量代换)••

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