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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________小班生活活动教案:我是小主人教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班生活活动教案:我是小主人【活动目标】1、学习待客礼节,会使用礼貌用语。2、培养小主人的意识。3、初步培养幼儿解决问题的能力。【活动准备】1、到小朋友家做客的经验。2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。【活动过程】活动一:电话邀请。1、设疑:
2、如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎么来?怎样打电话?2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?”活动二:设计路标图。1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。3、教师指导幼儿画园标、路标图。4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?第3页共6页5、幼儿贴路标图。活动三:逛超市。1、激发幼儿运用已有的生活经验
3、。客人来,我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人?2、逛超市。引导幼儿观察超市,超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么方便?引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的?活动四:招待客人。1、师生共同布置教室。2、招待客人时说些什么?怎么招待客人?除了给客人喝水,吃好吃的东西,还可以做些什么事情让客人高兴?3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?4、找朋友。5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感,鼓励幼儿大胆交流
4、、表现。第3页共6页小班生活活动:制作凉拌西红柿第5页共6页让幼儿看到自己的劳动成果,体验成功的快乐,并能与其他幼儿做一个横向的比较,进行相互间的交流。活动目标:1、知道西红柿的外形特征。2、尝试制作凉拌西红柿,体验劳动成功的快乐。活动准备;教师教具:1个西红柿,1把刀,1个盘子,1碗白糖,1把勺子。制作好的凉拌西红柿。幼儿用具:人手1个西红柿,1把刀,1个盘子,1把勺子。每组1碗白糖,毛巾,牙签。活动过程:一、导入了解西红柿的外形特征。1、出示1个西红柿,提问:小朋友这是什么呀?它还有一个好听的名字叫西红柿。西红柿长得什么样子
5、的?它身上穿着什么颜色的衣服?小结:西红柿长得圆圆的,红红的。2、请幼儿摸一摸,说一说有什么感觉?小结:西红柿摸上去软软的、滑滑的、凉凉的。二、尝试制作凉拌西红柿,体验劳动成功的快乐。1、提问:你们吃过西红柿吗?平时你吃过用西红柿做的什么菜?幼儿回答。今天我们做一道特别的菜叫凉拌西红柿,请小朋友尝一尝,是什么味道?2、教师示范做凉拌西红柿。3、幼儿操作。第5页共6页三、幼儿品尝。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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