生物进化理论导学案

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1、第七章生物进化理论【考点解读】1、理解达尔文口然选择学说的内容、意义及局限，并能用达尔文自然选择学说解释牛:物的进化现象;2、理解并掌握现代牛•物进化理论的主要内容及相互Z间的联系；3、理解生物进化与生物多样性的形成。4、能准确计算棊因频率，掌握与遗传结合的概率计算的方法。知自然选择学说(基础)基[生存斗争（外因、方式、动力）鱗斗）内容：右触的生活条件过度紫殖｛舌者牛存（徴小的有利吨卄—A显苦的有利变卄〉牛物（结宋）f*薪矣粮自然选择（方向）'意义：科学地解释⑥的原因.生物的⑦性和區］性，有助于人们正确地认识生物界局限性：对⑨的木质木作出科学的解秤；解释同限于⑩

2、水平•不能解释物种大爆发现象＜利・nr:隹汛・a：—kumG勺同利隹现代生物进化理论的主要内容〔种群基因频率的改变与生物进化nn是生物y进化n勺本单彳立囤QZ1^rrsi皐因库:一个四中全部个PN/斤含冇“勺全闭5M因「根t念：某个幕因占全闭5ns基因数的比率、十尊/通过基因型计算"冃（通过基闪型频率计算进化的实质：种柿⑭的变化和［E）产半进化n勺原材料决定生物进化的方向•仙利「卄丫屮内切！,物种：分布在一定的画・貝•冇一定的形态结构和生理功能，而且在口然状态下能够西隔离与物和因•并能够产生国种的形成后代的一群生物个体「概念：不同种群间个体•在自然条件下基因不；

3、隔离3能进行圏的现象I类型：因隔离和固隔离物种的形成过程共同进化与生玖多样件的形成"厂共同进化：莎、生物与无机环境之间相互影响不断进化和发展厂内容：因［H7生物多样性的形成&多样性;多样性；多样性的结果【重难点解读及典例分析】一、对达尔文的自然选择学说的理解(教材P111图7—3)1、根据对达尔文H然选择学说的理解，试解释喷洒农药时害虫抗药性越来越强的原因。2、判断以下说法是否符合达尔文进化论的观点：((((((()))))))(1)生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量环境改变使生物产生定向变界，以适应变化的环境遗传和变异是a然选择发住作用的基础，适

4、者生存是白然选样的动力o生物的变异是不定向的，白然选择也是不定向的变界经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型(2)同种生物不同个体Z间存在许多性状上存在差弄，不适应生存坏境的生物会被淘汰(3)(4)(5)(6)(7)所有的生物都有共同的祖先，牛物的多样性是以种群为单位进化的结果二、现代生物进化理论1、现代生物进化理论的内容：例1：下列符合现代生物进化理论的叙述是()A.物种的形成可以不经过隔离C.基因突变产生的有利变开决定生物进化的方向B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存D.口然选择通过作用于个体

5、何影响种群的基因频率例2：现代进化理论是在达尔文

6、自然选择学说的基础上发展起来的。现代化物进化理论观点，对■自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组是产生进化的原材料②种群是进化的单位③白然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦2、对基因库、基因频率和基因型频率的理解(1)基因库：基因库是指种群中个体的基因的总和。每一个种群都冇自己的基因库。种群中每个个体所含有的基因，只是种群总基因库的。个体所携带的基因随着个体死亡而从中丢失，通过而使新基因进入基因库，所以基因库

7、在代代相传的过程中保持和发展。⑵影响基因频率改变的因素：、、、。(3)基因频率及计算规律和方法①通过阜因型计算基因频率②通过基因型计算基因频率③通过基因平衡计算基因频率例3：某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(A.增人，不变；不变，不变B.不变，增大；增人，不变A.不变，不变；增大，不变D.不变，不变；不变，增大例4：某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色肓在男性中的发病率为7%o现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基

8、因和色百致病基因携带者。那么他们所牛•小孩同时患上述两种遗传病的概率是（）A.1/88B.1/22C.7/2200D.3/8003、种群和物种的比较种群物种概念生活在的种生物的全部个体。种群是生物进化的，同时也是牛物的基本单位。同•种群内的个体之间可以进行交流分如在一定自然区域内，具有一定的.和，能够在白然状态下相互交配，并且产生的一群生物范围较小范围的一定区域内的同种生物的个体分布在区域内的同种生物的种群组成判断标准种群具有“三同"：同一、同一、同一。同一物种的不同种群生殖隔离，交配能产生主要是形态特征和能否产住可育后代。不同物种间存在联系一个物种可以包括种群

9、，种群小于物种，是同一物