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时间:2019-09-30
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1、《生物进化》导学案班级姓名学号日期【考纲要求】2-6牛•物的进化(1)现代生物进化理论的主要内容II(2)生物进化与生物多样性的形成II【复习目标】(1)解释种群、基因库、基因频率、基因型频率、隔离、地理隔离、生殖隔离、物种的概念。(2)运用数学方法讨论种群基因频率的变化。(3)说明现代牛物进化理论的主要内容。(4)阐述突变和基因重组在生物进化屮的作用。(5)说明门然选择对种群基因频率变化的影响。(6)分析并阐述隔离与物种形成的关系。(7)概述生物进化与生物多样性的形成。【自主学习】一、说说种群、基因库、基因频率、基因型频率、隔离、地理隔离、生殖隔离、物种等
2、概念。二、现代生物进化理论的主要内容(1)(2)(3)(4)(5)2.生物进化的三个基木环节:、、o三、自然选择对基因频率变化的影响四、基因频率和基因型频率的计算五、物种形成的过程六、共同进化与生物多样性的形成1、共同进化:不同物种Z间、生物与无机环境Z间在相互影响中不断进化和发展2、生物多样性形成的原因是共同进化。3、生物多样性主要包括三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性【试试身手】1>果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子
3、代中Bb的比例是A、25%B、32%C、50%D、64%2、某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A、增大,不变;不变,不变B、不变,增大;增大,不变C、不变,不变;增大,不变D、不变,不变;不变,增大3、下列符合现代生物理论的叙述是A、物种的形成可以不经过隔离B、生物进化过程的实质在于有利变界的保存C、基因突变产生的有利变杲决定生物进化的方向D、自然选择通过作川于个体而影响种群的基因频率4、关于在白然条件下,某随机交配种群屮等位基因A、a
4、频率的叙述,错谋的是A.一般來说,频率髙的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零c.在某种条件卜•两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作川冇关5、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是A.生物多样性的丰富程度与口然选择无关B.群落演替过程中的工物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强6、下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种是神创的C.种群是纶物进化的基木单位B.物种是不变的D.用进废退是牛:物进化的原因7、根据
5、现代生物进化理论.下列观点中正确的是A.人丁培冇的新物种只能生活在人工环境中B.住物进化的方向与基因突变的方向一-致C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含虽增高是为了更好地防止冻害D.受农药处理后种群中抗约性强的个体有更多机去将基因传递给后代8、一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,冇黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配,贝怀代中黑翅的比例最有可能是A.33%B.50%C.67%D.100%9、右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析,下列叙述正确的是A.海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处B.
6、b数最随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C.海拔3000X处,b、c数量差异是住物与牛境相互作用的结果D.海拔4000米处,a、b、c、d的数量差界体现遗传多样性10、某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa棊因型个体山20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是A.55%和32.5%Bo55%和42.5%A.45%和42.5%Do45%和32.5%11、某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,谙回答:(1)该种群中a基因的频率为o(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群、不发生、不发生、没有
7、迁入迁出,且种样中个体间随机交配,则理论上该种样的子一代中迪的基因型频率为;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率(会、不会)发生改变。(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件,但不发牛随机交配,只在相同基因型之间进行交配,则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为、和;如果子一代也同样只发牛相同基因型之间的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型频率(会、不会)发牛改变。12、分析有关牛物进化的资料,回答问题。⑴自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文口然选择学说,这是因为0⑵右图表示白然选择对种群的3种作用类型,
8、图②代表长颈鹿种样的选择类型。具有屮等体型的麻雀个体
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