生物进化的历程导学案1

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1、磨市镇中心学校八年级生物导学案使用日期：年月日　　　学案主人：小组：组名：自评：课题：生物进化的历程学习目标1、举例说出生物进化的证据2、概述生物进化的主要历程学习程序学习内容t心得体会一、练习回顾：二、预习交流：（相信自己，我能行！）1、为生物进化提供了直接的证据。2、化石是地层里古代生物的、、等的总称。3、爬行类进化成鸟类的典型证据是在德国发现的“”化石。4、科学家们发现，越、越的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越、越的化石则出现在越新近形成的地层里。5、科学家们根据亲缘关系的远近，用生物“”形象而简单地表示生物进化的主要历程。6、地球上最早出现的

2、植物是海洋中原始的，最早出现的动物是原始。7、生物进化的规律是从到、从到、从到、从到。8、生物多样性是的结果。三、交流提升：（请记住，在竞争中，没有优秀的个人，只有优秀的团队）T1：1、讨论马的进化历程，简述化石是怎样为生物进化提供证据的？2、哪些化石证据显示了鸟类可能起源于古代的爬行类？T2：1、试述植物进化的历程。T3：试述无脊椎动物的进化历程及脊椎动物的进化历程。T4：鸟的起源也是科学家一直在探究的问题。根据现在已经发现的鸟及其祖先的化石，将它们按进化顺序排列起来：古代的某种爬行动物、始祖鸟、辽西鸟、孔子鸟。T5：1、在越古老的地层里，成为化石的生物

3、（）A.数量越多B.种类越丰富C.越简单、越低等D.越复杂、越高等2、下列观点错误的是（）A.所有的生物都有共同的原始祖先B.越接近生物进化树的顶端，生物越高等C.越复杂的化石出现在越古老的地层里D.生物进化的方向是由简单到复杂T6：请你对下列叙述进行判断，并说出判断的理由。（1）化石是生物进化的惟一证据。（2）过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。（3）古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。四、浏览巩固（我努力，我成功！）五、抽测达标（有志者，事竟成！）