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《PEP小学英语五年级下册《Unit2MyfavouriteseasonAlet’slearn》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP小学英语五年级下册Unit2MyfavouriteseasonAlefslearn教学设计一、教学目标：I•知识目标：1•听、说、读、写以下单词或词组：spring,summer,autumn,winter,season,best,并理解MrJones在课堂上和同学们谈论最喜欢的季节来呈现单词的词形和意义。2•学生能在情景中熟练、正确地运用以上单词，并熟练地交谈关于对季节的喜好：Whichseasondoyoulikebest?Ilike・・•best.Ican....3•学生能够通过所学重点词汇与句型，就询问并
2、回答对季节的喜好，并简单说明理由，描述各个季节的特征。II.能力目标：1•学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，询问或表达朋友最喜欢的季节以及喜欢的原因，能在现实生活中运用。2.能够在语境中理解spring,summer,autumn,winter,的意思，并能正确地书写。III.情感目标：1.激发学生的英语学习兴趣，培养良好的英语学习习惯。2.培养学生感受四季变化，发现口然之美。二、教学重难点I.教学重点：1・句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.Ican....2.词7
3、匚：spring,summer,autumn,winter,season,best,以及理角军everyday的含义及语用。II.教学难点：1•能够在语境中理解spring,summer,autumn,winter,的意思，并能正确地书写。2.能够听说认读句子Whichseasondoyoulikebest?并能在具体的语境中运用该句型三、教学方法：情境教学法；游戏教学法；任务型教学法。四、课前准备：PPT,板贴等五、教学过程：SteplWarmupFreetalks:T:Helloboysandgirls!Today
4、wehavefourgroups:springsummerautumnwinter・OK?Ss:Game:StandupandSitdown（接上面）T:Good」et，splayagameListentoasongT:Goodjob!Todaywe'llhaveanewfriend——Tom.Hehasasongforus.lefslistenwhafsthesongabout?T:播放歌曲师生一起拍手，会的同学可以跟唱，然后回答问题。What，sthesongabout?A・SchoolB.SeasonStep2P
5、resentation1•教授Season引出season领读后，让学生观察season中的ea以及发咅，并复习其他含有ea的单词，强化记忆。然后领读分层操练。2•教授spring（1）T:接上面There9refoursseasonsinayear・Theyarespringsummerautumnwinter（ppt整体呈现呈现本课主情景图），今天我们要和Tom一起穿越四季。Guesswhichseasonisit?T:ppt出示春天图片先让学生根据图片预测季节Ss:猜测后，听录音说出所听季节。（可以说汉语）T:Y
6、es9ifsspring・后播放录音让学生跟读模仿，引导学生观察spring特点用sports引出sp发音，乒乓引岀ring发音加强记忆。顺势板贴单词（2）操练：机械操练（齐读■分排■男女生对抗■小组读-onebyone）Spring,spring,Ilikespring（由词到句子操练）操练时教师适度领读，请小老师教授，实现兵教兵意义操练：Whatcolouris?Ifsgreen.Whafstheweatherlikein?It's（3）关于春天的德育：Toplanttreesistoprotectourenvir
7、onment.（4）spring总结巩固Weknow:isgreen.Theweatheriswarmin・Icangoforawalkin・Icanplanttreesin,too.Ilikebest.What'syourfavouriteseason?（教学过程中注意做到给予每个学生冋答问题的机会，及时有针对性的评价学生的表现，小组竞赛学习）3•教授summer（1）T:接上面FormeIlikesummerbest・Icangoswimming・Whichseasondoyoulikebest?Ss:T:Me,t
8、oo.Lookthispicture,guesswhichseason?（出示summer图片让学生预测）Ss:预测季节T:播放summer录音Ss:跟读模仿T:引导学生观察summer特点一含有元音字母u（打手势复习u发音），引出其余含u但发音相同的单词加强记忆。顺势板贴单词（2.）操练：机械操练（齐读■分排■男女生对抗■小组读
