新版PEP英语六年级上册Unit2Whereisthesciencemuseum第2课时导学案（彩图）

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1、nrtlciNEMApUnit2Whereisthesciencemuseum?第二课时导学案温馨寄语：Itneverrainsbutitpours.(不鸣则已，一鸣惊人).学习内容(Learningcontents):人教版六年级上册Unit2PartAALet'stryLet'stalk学习目标(Learningaims)1•能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子:Whereisthecinema,please?It，snexttothehospital.Isitfarfromhere?No,it'

2、snotfar.(本节课学习重难点)2.能够听懂Let'stry的录音内容并选出正确选项。知识链接：(KnowIedgeIinks)1.excuseme和sonry的区别：前者多用于打扰别人请教问题，后者用于做错事情后道歉。2.当别人对自己说Thankyou时，要礼貌回答You'rewelcome.3.near和nextto的区别:near是指在某地方的周围,nextto是离得近,紧紧相邻。4.将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be动词(amisare…)时，直接将它们提至句学习指导(Learningg

3、uide)1.自主学习对话(试读试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记)2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。旧知复习(Revision)看图写词。自主学习(Self-learning)1•你能完成听音圈图的练习吗?2.你能正确翻译P17的对话吗？请写在书上。(自学，可同桌交流)合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1.全班解决疑难问题。自荐领读对话并展示译文。2.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁

4、的发音最正确。(1)小组内自由读(各小组长可领读)。(2)小组内对桌分角色朗读或表演对话。3.你能用英语写出下面的句子吗？(1)一一它离这儿远吗？一一不，它不远。(2)——谢谢你！一一不客气。小组展示(Groupshow)对合作探究中的两个问题进行展示。课堂小结(Summary)这节课我学会了巩固延伸(Consolidationandextension)看图仿写对话后展示(课本第17页)。课堂检测(Test)一.选择正确的答案：①当你有事要打扰他人时，用:A.Hello!B.Excuseme!C.Sor

5、ry!①nexttothecinema意思是A・与电影院相邻B.下一个电影院C.下一个到电影院二.按要求完成句子；1・Isthereacinemanearhere?（肯定回答）2.Theschoolisnexttothehospital.（对划线部分提问）the,please?3.Thankyou.（答语）1.Itisnexttothehospital.（变一般疑问句）