新版PEP英语六年级上册Unit2Whereisthesciencemuseum第4课时导学案（彩图）

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1、Unit2Whereisthesciencemuseum?第四课时导学案温馨寄语：Ayoungidler,anoldbeggar.(少壮不努力，老大徒伤悲).学习内容(Studyingcontents):人教版六年级上册Unit2B.Let'slearnLet'splayC.Goodtoknow学习目标(Learningaims)(1)听懂、会说、正确读写单词和短语：turnleftturnrightturnrightnorthsouthwesteast(本节学习重难点)(2)听懂、会说、正确读写HowcanIgettothemuseum?Gostraightfo

2、rfiveminutes.Thenturnleft.(本节学习重难点)(3)能根据老师或同学的指令做出迅速正确的反应：turnleftturnrightgostraighto(本节学习重点)(4)了解地图中、西方地图不同的标识。知识链接：(KnowledgeIinks)地图是经过一定比例缩小了的并用不同的符号、颜色表示地理事物的图形。地图的三要素包括比例尺、方向、图例和注记。绝大多数地图上的方向都是上北下南左西右东。学习指导(Learningguide)1.自主学习单词和短语turnleftturnrightgostraightnorthsouthwesteast

3、(试读，试翻译，可以借助单词表)2.听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。(在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流)自主学习(Self-learning)1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！(自学，可借助单词表)turnright()north()west()turnleft()turnright()south()east()2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？HowcanIgettothemuseum?Gostraightforfiv

4、eminutes.Thenturnleft合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)(1)(2)(3)2.你能用英语写出下面的句子吗？我怎样才能到达博物馆？直走5分钟，然后向左转。1•你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发咅最正确。小组内自由读。小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。小组内进行Let'splay部分的练习。小组展示(Groupshow)对合作探究中的两个问题进行展示。课堂小结(Surrmary)这节课我学会了巩固延伸(Consolidationandextension)我们来了解一下外国

5、的地图，看与我们的地图有什么不同？你能写出下面单词的汉语意思吗？InutrTwiiiR'"iFindlrw°、symbolorscale'oFudllinutrRfl41northpointer课堂检测(Test)1、选词填空：goturnthefortoleftonrightstraightfiveminutes2、按要求改娈句式：(1)Thecinemaisnearthebusstop.(对画线部分提问)thecinema?⑵themuseum?（补全问句）