课时提升作业(三)21-学生

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1、2.1课时提升作业（三）通过神经系统的调节（20分钟基础练”一、选择题（共7小题,每小题5分，共35分）1.（2015•开封高二检测）当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电信号一化学信号一电信号”的转化2.在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（）神经元局部模式图突触局部模式图A.①一②B.③一④C.②一①D.④一③3.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过

2、仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是（）(0(()ABZDU（）D1.（2015•深圳高二检测）假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A.使细胞膜膜内电位变正B.使钠离子通道开放C.使膜电位差维持不变D.抑制细胞兴奋【补偿训练】下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.神经元的静息电位就是膜电位为零C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导2.（2015•岳阳高二检测）下图所示为反射弧结构模式图，在a

3、、c处分别放置电位计,b处给了一适宜刺激。据图分析下列说法正确的是（）骨骼肌a传出神经传入神经A.骨骼肌收缩,发生反射活动B.骨骼肌不收缩，无反射活动C.骨骼肌收缩，并在Q、c处均测到电位变化D.骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到【【补偿训练】下图显示一个传出神经元，该神经元在X位置受到刺激，下列相关叙述中正确的是（）A.兴奋会传到大脑皮层B.兴奋会传到Y处后的效应器C.会使Z处释放神经递质D.会形成反射活动1.（2015•武汉高二检测）下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C

4、.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制1.（2015昭尔滨高二检测）运动性失语症所表现的症状及脑中相关区域为A.不能运动,W区B.不会讲话,S区C.听不懂别人的谈话,H区D.不能用词语表达自已的意思,V区二、非选择题（共15分）8.（2015•惠州高二检测）图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：（1）图1中表示效应器的是（填字母）o图2中组成突触的结构包括（填字母）。（2）图3中，表示兴奋部位的是（填字母），该兴奋状态的形成是内流的结果。（3）某同学取指血

5、进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受控制。〈25分钟提升练"（25分钟50分）一、选择题（共4小题,每小题6分，共24分）1.（2015盘城高二检测）如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（）A.乙区域发生N『内流B.甲区与丙区可能刚恢复为零电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左2.（2015•娄底高二检测）如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当刺激A或B点时，甲、乙电流表指针发生的变化是（）

6、A.给A点以一定刺激，甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.给A点以一定刺激，甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转A.给B点以一定刺激，甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.给B点以一定刺激，乙发生两次方向相反的偏转，屮不偏转1.（2015•盐城高二检测）如图所示为突触结构模式图，对其描述正确的是A.a为树突末梢，构成突触小体B.1中物质通过主动运输释放至2中C.2中的神经递质属于内环境的成分D.在反射弧中信号传递方向是b->a2.（2015•保定高二检测）人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述合理的是（多选）（）A.听课吋需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信

7、息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与二、非选择题（共2小题，共26分）3.（11分）下图是某反射弧部分结构示意图起〜d表示神经元上的点。请据图回答：(1)该反射弧中至少含有个神经元,个突触，反射弧中的效应器是指O(2)刺激a点,发生的膜电位变化是这一变化是由内流导致的。⑶图中，兴奋的传递方向是(填“市右向左”或“市左向右”)；刺激b点后,Q、c、d处能测到电位变化的是；刺激C点后，电表指针会偏转次。(4)醉酒的人常表现为语无