生物选修3综合检测

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1、2010—2011学年度第2学期第1次阶段考试生物试卷本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。第I卷占50分；第II卷占40分。全卷共90分，考试时间60分钟。第I卷（选择题共50分）一•单选题（50小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒2.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A.一种限制性

2、核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核昔酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取3.下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是②①A.①②B.②③C.③④D.②④4.关于受精过程的叙述错误的是A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂5.下列哪种不是基因表达载体的组成部分■A.启动子B.终止密码C.标记

3、基因D.终止子6.下列说法正确的是A.蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质，所以两者没有区别B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C.蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质的D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的7.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是A.试管动物培养B.胚胎移植C.胚胎分割移植D.受精卵分割移植&植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞

4、9.下列哪种生物不能作为生物武器A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒10•下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是••A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C.社会公众在购买相关产品时应享有知情权D.转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定11.PCR技术扩增DNA,需要的条件是：①目的基因②引物③四种脱氧核昔酸@DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥12.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正

5、确的是A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌体内的目的基因不一定都能成功表达13.下面关于植物体细胞杂交的说法，不正确的是A.必须有纤维素酶和果胶酶的存在B.要经过组织培养的过程C.可以实现种间或种内杂交14.以下丕能说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株D.原生质体融合必须借助诱导剂B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体

6、细胞杂交后培育出植株15.Ti质粒上有T-DNA,这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA±O这种质粒存在于A.大肠杆菌B.农杆菌C.酵母菌D.苏云金芽抱杆菌16.下列哪项不属于植物繁殖的新途径A.微型繁殖B.作物脱毒C.细胞核移植D.人工种子17.培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及的现代生物技术有①基因工程②体外受精③胚胎移植④动物细胞培养A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.现代生物科技中，下列处理或操作正确的是A.在胚胎移植时，用性激素对供

7、体母牛做超数排卵处理B.用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中，克隆濒危动物C.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子D.将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸15.高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是0干细胞D18.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织

8、离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的■A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性19.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，備谡的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌20.蛋白质工程的基本流程