选修3综合的检测练习

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1、实用标准文案淳安中学2015届选修3综合练习班级姓名学号1.(2011山西四校联考)在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。人们将胡萝卜的β胡萝卜素基因转入水稻细胞中,由于水稻含有可以生成维生素A的β胡萝卜素,呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)。(1)过程b表示的是采用方法来获取目的基因。(2)培育“金色大米”

2、的基因工程操作五步曲中,其核心是        ,根据图示分析应用(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)切割质粒,用(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)切割目的基因。(3)在研究过程中获取了目的基因后采用    技术进行扩增。检验重组载体导入能否成功,需要利用     作为标记基因。 (4)质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是。①能自主复制②结构很小③环状DNA分子④能“友好”地借居(5)β胡萝卜素基因之所以能与质粒进行重组,原因是,β胡萝卜素基因能在水稻细胞内成功表达是因为。(6)过程d通常采用    法,过程e运用了    技术

3、,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行    和    。 2.(2013年天津理综,T9,15分,★★☆)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如图。精彩文档实用标准文案据图回答下列问题:(1)过程①所需的酶是        。 (2)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇,其作用是    。原生质

4、体经过    再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。 (3)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和    植株的根尖,通过    、    、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。 (4)对杂种植株进行    接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。 3.(2013唐山一模)某实验室做了下图所示的实验研究,请据图回答:(1)与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较    。 (2)过程②是诱导干细胞中基因       的结果。 (3)过程③需要用      性培养基进行筛选,得到的Z细

5、胞还需进行      培养和      ,经多次筛选,就可以得到足够数量的能分泌所需抗体的细胞。 (4)科学家找到一种“无限增殖调控基因”能激发细胞不断分裂,通过基因工程技术将该基因导入待定的     细胞(填细胞名称),来制备单克隆抗体,基因导入并成功表达后,受体细胞将具有                的特点。 4.(2013许昌模拟)根据下面图解,回答有关问题:精彩文档实用标准文案(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。 (2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的    冲洗出来。 (3)从A到E中,适宜于牛的胚

6、胎移植的时期有 。 (4)图中标号3为    ,它将来可发育为胎膜和胎盘。 (5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型不一定相同,原因是 。5.(2013山东理综,35,8分)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为    ,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为    。 (2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为   ;也可从灰鼠体内取出卵

7、子,通过    后进行早期胚胎培养获得。 (3)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的    分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向    后用于疾病的细胞治疗。 6.(2013黄山一检)因为猪的基因和人类的基因存在一定相似度,据报道经过特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起到保护创面免受感染的作用。移植猪皮后,还要在猪皮上开很多小口,移植患者的自体皮放入其中,自体皮慢慢生长,覆盖裸露的皮肤,而猪皮最终会掉光。为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪。

8、其简单流程如下图所示:精彩文档实用标准文案(1)过程①中形成重组DNA,将导入重组DNA导入成纤维细胞常用的方法是    。 (2)过程②中,常用    酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时培养液中需添加、氨基酸

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