新课程理念下创新教学设计

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1、新课程理念下创新教学设计讲授题目篮球一一自创战术授课类型新授课授课人康越鑫1、学会灵活运用已学的基础配合、空切篮下，一挡一拆，体会并理解各个基础配合之间的联系。教学目标2、在自主塚》和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。3、敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。重点：学生运用自己的思维模式和基础战术进行创新难点：学生掌握各个基础战术的运用布置〔练习场地篮球15个教学环节教师活动学生活动设计意图吋间准备部分教师宣布本

2、次课任务指导学生进行课前准备活动体委整队报告人数行进间传接球上篮学工骨干带领各自小组成员进行练习XXXXOOOOXXXXOOOOXXXXOOOOXxxxxoooo△5、教师指导教师根据实际悄况采川由1球到2球的练习手段，以适当増加难度和学生的积极性5、四角传球要求：速度由慢到快接球后不得运球教学环节教师活动学生活动设计意图时间教师对学生进行传切和挡拆的战术复习和指导学生分组进行针对性的练习基本部分要求：消极防守、不要人盯人传球队员动作隐蔽把握好摆脱吋机教师讲解、与学生一起进行示范空切配合过程巡视指导、提示基木耍求学生示范

3、、师生点评传切战术有防守空切配合：无球队员突然摆脱防守，切向防守空隙区域，接球投篮或做其它进攻动作5、5、要求：教师讲解、与学生一起进行示范撕拆配合过程巡视指导、提示基木耍求学生示范、师生点评挡拆战术掩护队员去掩护时，先要向反方向做假动作，然后快速插到同伴防守队员的移动路线上，当同伴插过的瞬间迅速后转身把同伴的对手挡（挤）在背后，然后插向篮下准备进攻。教学环节教师活动学生活动设计意图时间基要求：本学生自己根据所学的战术加学生积极主动的完成老师安12、入白己的想法研究本组的白排的任务，积极参加自我展示部创战术练习完后由学生

4、分组进行展示分结1、放松练习束2、小结讲评、布置集体练习XXXXOOOO2、部作业学法:自评互评XXXXOOOOXXXXOOOO分3、整理场地、归还要求:积极参与讲Xxxxxoooo△器材评4、师生再见场地篮板4块强练习密度全课密度内容密度器材篮球15个度