微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理

微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理

ID:41709346

大小:211.34 KB

页数:12页

时间:2019-08-30

微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理_第1页
微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理_第2页
微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理_第3页
微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理_第4页
微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理_第5页
资源描述:

《微课拆书:读《这是你的船》解析领导力(之四)文字整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、内容简介:这是你的读《这是你的船》解析领导力(之四)本书作者迈克尔•阿们拉肖夫曾任美国海军“本福尔德号”导弹驱逐舰的舰长。上任伊始,他就面临严垂的挑战,虽然这艘舰艇装备精良,但管理水平和作业效率低卜•,上气低靡,很多丄兵希望可以提前退役。经过两年的努力,作者成功地把这艘驱逐舰改造成为美国海军公认的典范。全舰310名官兵形成了一支充满白信、干劲十足的团队,大家同舟共济,而且每个人都学会了为自己的行为负责。“这是你的船”成为全体船员的口号。这是你的船由来:我发现我给予下属的自由空间越大,他们就会越严格地

2、执行我的命令。刚开始的时候,人们总是会在做一件事情之前征求我的同意,后来我告诉他们:“这是你的船,所以你也要负起责任。你自己决定吧,让我们看看结果如何。”从那以后,“这是你的船”就成了“本福尔德号”的口号。所有的水兵都觉得照管好“本福尔德号”就是自己的职责所在。我和信,只要你的组织能够让员工确立一种“这是我的公司”的信念,你就一定能够打败所冇其他竞争对手。推荐语木书作者迈克尔•阿伯拉肖夫特殊的经历和背景使他対组织、管理、领导具冇独特的体会和看法。本书在美国出版不到半年好评如潮,人们盛赞“美国军方比大

3、多数的美国金业更了解管理的精髓,美国的金业界还是需要向美国军方学习管理”。2001年,迈克尔•阿伯拉肖夫在波士顿创建了GrassrootsLeadership咨询公司,并担任CEOo有关拆书拆书的冃的不在于读,而是在于批判性的思考。迈克的哪些做法值得我们参考、借鉴并在我们的职场屮能够派上用场。换个角度看,迈克在哪些地方还可以做得更好。拆书理念:批判性的思考最终落地,落地就是知行合一,要实践。推荐书籍(JanwraM.Kouzes)(BarryZ.Posner)领导力如何在组织中成就卓越再次提醍大家,

4、本次拆书严格按照《领导力》这木书当屮的五项行为,所以才有前面的之一、之二、之三,一肓•解读到今天之四。现在给人家推荐另外一本书《激励人心》,因为在《领导力》这本卩中,大家可以看到主要是五项行为,具屮以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行我们已解读完毕。以身作则是我们之一解读的,是第一次;而共启愿景和挑战现状是我们第二次;而上一次之三我们解读了使众人行。说一下在《领导力》这本书屮的激励人心,作者同样是库泽斯、波斯纳,现在乂针对激励人心这一专题专门写了一本卩。我们今天重点解读的就是“激励人心”。后来这里

5、是两条:9.通过表彰个人的卓越表现來认可他人的贡献;10.通过创造一种集体主义精神來庆祝价值的实现和胜利。个人见解:严格来讲,这5个词汇是否精准,我们今天提出质疑。这两本卩是老外写的,作者是库泽斯、波斯纳,而这5个词汇的翻译是清华大学经管学院的杨斌教授。前面那四个词汇没有什么异议,而激励人心这个词汇和我们理解的激励不一样,换句话讲,“激励人心”是不太精准的。激励人心的上面是使众人行,包括建立信任、增加关系促进合作,其实按照我个人理解,使众人行屮这个行为本身就是激励。比如说,卜属渴望得到主管的理解、尊

6、重、信任、关怀、鼓励、肯定、欣赏,那么这本身就是激励的范畴。再有就是使众人行的第8条,增强口主意识和发展能力来增强他人的实力,其实在上次微课过程中我们已经解读了,这是在情境领导中是支持的动作。“小王,大胆去十!干成了,成绩是你的;出了问题,我担着。”这本身不就是激励的范畴吗?我们认为使众人行里已经开始出现激励的成分,在区分7、8与9、10有什么关联,我大概想到的就是7和8是事先和事中,也就是说下属在做这件事之前,做这件事的过程中,通过第7、第8让•卜•属增强责任感,进而实现白动白发;第9和第10是事

7、后,通过表彰庆祝价值的实现。归纳一下,使众人行是在事先、事小,激励人心在事示。但实际上看完这木书之示,我发现不是这样的。使众人行是在事先没错,而激励人心涵盖了事先、事屮和事后。因此,强烈建议人家系统通读《领导力》并延伸阅读《激励人心》。否则单从字而,你很难理解真正什么是激励人心的。现在开始解读激励人心,这是今晚的课题。首先抛出一个问题,激励等于什么?请在座的群友回应我,你一看到激励就马上想到了一个字!哪个字?“钱”!激励的误区我们看激励等于钱的结果是什么?这是激励的最人谋区。激励=一口激励与钱划了等

8、号,那么后果如何?现在我给大家讲一个小故事。故事:有一个樵夫,某一天正在山上砍柴,忽然听到远处有人高呼“救命”。樵夫登高远眺,哇!有人落水。说评书一般都是花开两朵,各表一枝。出了什么事,当地一个财主掉水里了。因为这个财主不会游泳,拼了命地挣扎。樵夫一看这场景,来不及多想,扔下砍柴担子,拼命往前跑。出于见义勇为的心理,救人!这时候,财主看见远远地冇人跑过来了。可在这吋,财主呛了一口水。因此,他拼命朝樵夫喊,“快点儿!如果你把我救起来,我给你五两银了。”樵夫救人出自人性的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。