教育教学论文 信息技术环境下的分层教学研究

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1、信息技术环境下的分层教学研究StudyonStratifiedTeachingundertheinformationtechnologyenvironment【摘要】随着计算机技术的不断发展，在信息技术环境下教学手段也在发生变化。在信息技术环境下，对素质教育提出了更高的要求。素质教育要求按照学生的学业水平对学生进行分层，对不同层次的学生进行因材施教。本文对信息技术环境下的分层教学进行了研究。Abstract:Withthecontinuousdevelopmentofcomputertechnology,themeansofteachingu

2、ndertheinformationtechnologyenvironmentischanging.Undertheenvironmentofinformationtechnology,hasputforwardhigherrequirementsforthequalityeducation.Qualityeducationinaccordancewiththerequirementsofstudents'academiclevelstudentsarestratified,toteachstudentsinaccordancewiththe

3、iraptitudetodifferentlevelsofstudents.Thispaperstudiedthelayeringteachingundertheinformationtechnologyenvironment.【关键词】信息技术环境；分层教学；因材施教Keyword:Theinformationtechnologyenvironment；Hierarchicalteaching；Teachstudentsinaccordancewiththeiraptitude信息技术的发展为分层教学提供了可能。分层教学是素质教育的要求，通

4、过对学生进行分层，承认学生的个别差异来达到因材施教的目的。学生的学习能力和学习基础存在很大的差异，利用信息技术进行分层教学可以解决教学与学生实际学习中所出现的矛盾。一.分层教学简介分层教学是指对班级中的学生根据接受能力和基础知识水平进行分层，将学生分成好、中、差三个层次进行教学，从教学的深度和广度方面来对不同层次的学生进行区别教学[1]。由于学生的个别差异，同一班级的学生在基础知识水平和接受能力方面都会存在差异，有时候这种差异还比较大。如果对所有学生进行统一教学，学生之间的差距就会越来越大。分层教学是建立在承认学生的个别差异的基础上的，能够使

5、不同层次的学生都能够得到进步，有所提高。二.信息技术环境与分层教学的关系（一）素质教育要求下必须实行分层教学素质教育与应试教育的矛盾是我国教育界面临的一个重要的问题，也是一对尖锐的矛盾。在教学中学生两极分化的现象比较严重，在应试教育的教学模式中，学校为了追求升学率，其教学一般都围绕着少数优秀的学生，而对其他学生比较忽视。这显然与素质教育的理念不符。为了对全体学生的基本素质进行全面的提高，就必须在教学方式上对学生进行分层教学。特别是在信息技术时代，对劳动者的个人素质有了更高的要求，在这种情况下，实行分层教学是素质教育的必然趋势[2]。（二）信息

6、技术为分层教学提供了技术保障信息技术在教学中主要表现为多媒体技术。通过信息技术，可以为教学提供更为丰富的教学环境，为分层教学提供了技术保障。多媒体可以将文字、图像、音频、视频等进行集中体现，提供丰富的、类别和层次不同的教学信息，对同一知识点的不同侧面进行体现，对不同层次的学生的学习需要进行满足。在教学过程中，由于多媒体有着多样化的输入输出手段，满足了学生需要进行自主个别学习与协作学习的需要。多媒体可以为学生提供更多的学习资料，使不同层次的学生都能够找到适合的知识讲解和习题。对于一些对学生抽象思维水平要求比较高的课程，例如数学、物理等，多媒体的

7、使用更利于抽象思维能力不强的学生突破难点。三.在信息技术环境下进行分层教学的原则（一）对信息技术的使用要遵循最优化原则信息技术多种多样，在使用信息技术进行分层教学时教师要以最优化原则来选择课件。教学课件要以教学目标为根本，选择与教学目标适应的课件，在课件上也要进行相应的分层。对于不同层次的学生要使用不同的课件，以调动不同层次学生的主动性，实现教学效果的最优。（二）对信息技术的使用要遵循一体化原则在教学过程中，教学内容、学生与教学技术手段之间要实现一体化[3]。信息技术作为一种教学媒体，可以提高教师、学生和教学内容之间的相互作用，从整体上提高教

8、学的质量。在分层教学中，教师要利用信息技术来对不同层次学生的学习需求以及教学内容之间进行整合，实现教学的一体化。（三）对信息技术的使用要遵循以学生为中心原则学生是课