复习课四、五、六课教案

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1、第四课维护我们的人格尊严第一框人人享有人格尊严权价值判断：我们每个人都有人格和尊严。现代社会，法律赋了每个公民人格尊严权。1、人格尊严权的含义、表现含义：任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富冇还是贫穷，也无论英实高官还是平民、是自由人还是在押犯，都亨有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权力就是人格尊严权。表现：自尊与他尊2、人格尊严权的具体表现（包括哪几方面）人格尊严权（核心权力）具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。3、名誉的含义人的名誉是对特定人的品徳、才干

2、、信誉等方面的客观的社会评价。4、好的名誉对我们的益处（1）客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，冇良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。（2）良好名誉取决于个人的良好表现（3）不过殆行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。5、名誉权的含义、地位、表现含义：名誉权是指人们依法享有对口己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。地位：为人们自尊、自爱的安全利益捉供保障。主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。6、侵害名誉权的表现形式我国法律保护公民的名禅权不受侵害，

3、任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。人庭广众Z下讽刺、嘲笑、挖苦他人，网他人身上泼赃物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。第二框肖像和姓名中的权利肖像与特定人的人格不可分离1、个人肖像支配权的内容是公民依法支配自己肖像的权利，包括肖像制作权、使用权和获酬权。2、未成年人对个人肖像权的使用未成年人在在使用自己肖像和获取报酬方而须有监护人代理或同意。3、肖像权不得侵害及法律规定公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为F1的使用公民的肖像。恶意毁损、曲污、丑化公民的肖像，或利

4、用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。4、肖像权受到侵害时怎么做要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。（停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失）5、姓名的内容姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。6、姓名权的含义及法律规定含义：是指公民依法享有的决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。在我国，年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。但是耒成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。7、侵害姓名权的表现干涉，盗用、冒

5、用第五课隐私受保护隐私和隐私权1、隐私的含义指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的个人信息、私人活动和私人空间。2、隐私的内容私人信息、个人私事和私人领域3、保护隐私的必要性（1）是人独立自由的要求；（2）是人们对白身安宁和安全的需要；（3）是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。4、隐私权的含义隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。5、隐私权的内容私人生活安宁权；个人信息保密权；私人通信秘密权；个人隐私利用权6、为什么保护公民的隐私权？（P48）7、隐私权的真

6、谛隐私权的真谛是私生活的白由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。尊重和维护隐私权1、如何尊重和维护隐私权？（1）尊重隐私是道徳的期盼①尊重他人隐私，就要树立隐私意识。②尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。③保护公民的隐私权，是道徳的呼唤。（2）依法维护隐私权①个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为,也是违法行为。②侵犯他人隐私权，要受到法律的追究。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器,采取白行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、

7、赔礼道歉；若因此造成较人的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。③增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。④保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝，应学会与值得信任的人沟通和交流。2、怎样树立隐私意识？（1）明确每个人都是独立个体，破除我国传统文化中“父为子纲、夫为妻纲”等宣扬人格依附的陈IH观念；（2）不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；（3）不因好奇而热衷于打听别人的私事、传播别人的秘密；（4）要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。3、侵害隐私权的表现？①侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道

8、徳的行为，也是违法行为。②监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。③道听途说传播他人的隐私。④非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。第六课终身受益的权利知识助我成长1、教育的含义教冇是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。2、教育的意义（作用）对个人：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。（1）教育是每个人生活的准备，是获得独立