山东省济南市天材教育培训学校鲁教版（五四制）八年级物理下册教案弹力弹簧测力计

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1、课题名称弹力弹簧测力计课型新授中考说明要求2.2.3通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。目标设计设计思路1.通过常见的实例或实验，知道什么是弹性，什么是塑性，了解弹力及弹力产生的条件。2.通过实验了解弹簧测力计的测力原理，会正确用弹簧测力计测量力的大小。3.通过对弹簧测力计使用的探究，进一步掌握使用测量工具的基本方法。前面同学们已经知道了力是物体对物体的作用，力能改变物体的形状等特点，本节课就是以此为11!发点展开学习活动，通过探究引导学生认识到弹性形变是物体的一种特性，进而导岀弹力概念，

2、通过探究影响弹力大小的因素，引导出弹簧测力计的原理，从而制作弹簧测力计，归纳总结弹簧测力计的使用方法及注意事项，循序渐进符合学生的认知特点。重点难点重点：通过观察和实验了解弹簧测力计的原理及使用方法。难点：弹簧测力计的使用。学法设计自主学习自主探究交流讨论观察体验课前准备弹簧测力计钩码教学过程过程线问题线活动线课后重构/批注备课相关知识链接1.力的作用效果：力既可以使物体发生，也可以使物体的发牛改变。2.力的三要素：力的、和。3.力的单位：，符号。4.使用任何一个测量工具，都要首先了解它的和。量程是指它的是多少：分

3、度值是指所表示的大小，它决定了测量的精确程度。学生课前完成14内容模块一弹力观察与实验1（一）独学探究一：弹力，注意观察并记录所发生的现彖。①将一把直尺的两端分别靠在书上，轻压使它发生变形，体验手感，撤去压力，是否能恢复原状？②取一条橡皮筋拉长，体验手感，松手后,橡皮筋是否能恢复原来的长度？③取一块橡皮泥，用手捏使其变形,手放开橡皮泥是否能恢复原来的形状④取一张纸，将纸揉成一团再展，纸会不会恢复原来形状？（二）对学合作交流，解读探究同桌讨论：对这些实验现象进行分类，说明按什么分类？1.以上现彖的共同点是：：不同点是

4、。2.像直尺、橡皮筋、弹簧等受力时会发生形变,不受时，物体的这种特性叫做。3.像橡皮泥、纸一样，一旦受力变形后，不能再恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做。学生完成探究实验，并记录发生的现象。同桌讨论，回答如下问题。全班集体交流答案，教师补充4.弹力：我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，我们的手都有受到力的感觉，这种力叫做。5.弹力的产生条件：弹力的产生是由于物体发生了。任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的压力、支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力。思考：弹力的产生离不开形变,而形变又离不开外

5、力，那么，物体形变的大小与外力的大小有没有关系呢？你能通过实验来验证吗？猜想：作用在物体上的外力越大,物体的形变也06.弹性限度：弹力的大小与有关,越大，产生的弹力也越大，但如果作用力超过了一定限度，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个限度叫做・【跟踪练习111.下列事例屮，不属于弹性形变的是（）学牛.完成跟踪练习一A.用手将充满气的皮球按成凹形B.人站在木板上把木板压弯C.用锤子把铁块打成各种形状D.撑杆跳高运动员撑杆跳高时2.下列关于弹力的说法中，正确的是（）A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用。B.只有受

6、弹簧作用的物体才受到弹力作用。C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用。D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比。观察与实验2（一）独学弹簧测力计的构造（二）对学探究二：弹簧测力计的原理1.请同学们利用桌子上提供的器材，探究弹簧测力计原理，比比看哪个小组做的最快，想到的方法最多。2.分别在大弹簧下挂1个、2个、3个、4个完全一样的钩码，依次在下面的表格中记下弹簧受到的拉力和弹簧的长度。每个钩码重0.5牛,D亠N亠01--12--23--34--45--5学生观察桌上的弹簧测力计明确其构造学生完成探究实验并记录实

7、验数据模块二弹簧测力计弹赞受到的拉力刃N弹簧原长7o/cm弹簧长度1/cm弹簧伸长/1=7-7o/cm刻度尺的分度值是1伽。（1）请将观察到的数据填到下而实验表格屮。（2）根据表格屮的实輪数抿存从标柔山作出弹簧的伸长量L与F的变化图像。（3）分析图像，看看会得出什么结论？结论：在弹簧的弹性范围内弹簧的伸长量L与拉力F。1.弹簧测力计的工作原理是（三）群学探究三.正确使用弹簧测力计3.弹簧测力计是有刻度的测量工具,使用前应做到三观察（联系刻度尺的使用），即观察>、O右图所示的弹簧测力计的量称为，分度值为，此时的示数

8、为No4.每个测力计都有一定的,拉力过大,弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能恢复原来长度，因此在测量Z前,先要所测力的大小，选择合适的弹簧测力计.5.弹簧测力计的使用方法：①校零：测力前，使弹簧测力计的指针指在上;②检查弹簧测力计是否被卡住，拉一下弹簧挂钩看看是否灵活;③测量时,让测力计弹簧伸长方向与受力方向,待指针稳定后读数！5.根据提供的器材，用弹簧测力计测