语文人教版五年级下册23.《刷子李》

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1、人教版语文五年级下册《刷子李》教学设计执教者：福清市镜洋中心小学翁嘉丽指导者：吴艳平2017．5.11【教材分析】本文是围绕“作家笔下的人”这一专题安排的第七组第二篇课文，而且是略读课文。短文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者在塑造主人公“刷子李”技艺高超的形象时，非常注重细节的描写，分别从正面和反面对能突出主人公特点的细节进行描写。如第五自然段，直接描写“刷子李”刷墙的动作和效果；还有，文中“四处”描写“刷子李”的黑衣黑裤。作者通过抓住这些细节描写，使“刷子李”这个人物活了，神了，深深地刻在读者

2、的脑海中。本文编排的意图很明显：就是让学生通过本组精读课文的学习后，进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习应用。【教学目标】1．读准读通课文，在具体情境中理解“匀匀实实、天衣无缝”等词语的意思。2．着眼全文，自主探究，研读重点句子，感受刷子李之“奇”；初步形成“三百六十行，行行出状元”的认识。3．凭借对曹小三内心世界的揣摩，凭借对小说布局谋篇的初步认识，体会“一波三折”的写作手法。【教学重难点】1、刷子李的技艺高超表现在哪儿。2、领悟并运用细节描写（正面描写、侧面描写；动作描写、外貌描写）等刻画人物方法。3、凭

3、借对曹小三内心世界的揣摩，凭借对小说布局谋篇的初步认识，体会“一波三折”的写作手法。【教学课时】一课时【教学过程】一、破题而入，自主生疑1．师：同学们，大干世界，无奇不有。著名作家冯骥才在《俗世奇人》一书中记载了民间许多身怀绝技的奇人。今天，我们就来认识其中一位，他就是……（学生接读：刷子李）2．师：“刷子李”这三个字是这个人的——（生：绰号）这个绰号有点怪，能从中了解到这个人的什么信息？3．师：翁老师也干过粉刷，能叫我刷子翁吗？社会上，从事粉刷这一行的姓李的人很多，能称他们为“刷子李”吗？（生：不能）所以，读这篇小说，咱们首先得弄明白：为什么

4、称他为刷子李？他到底“奇”在哪儿？/那么文中是怎样表现他粉刷技术好？他的粉刷技术“奇”在哪里呢？（在板书“刷子李”的右上角画一个“？”，在“奇人”的右上角也画上一个“？”）[设计意图：学贵在有疑。从题目入手，让孩子获得基本信息。凭借教师反诘，孩子们便自觉生成本课的重要探究问题，从而驱动阅读探究活动。这应当是阅读实践活动的良好开端。]二、深入研读、体会“神奇”1．师：都预习过课文了吗？会读课文了吗？在需要准确认读的词语当中，老师认为有三个词很容易读错，会读吗？（课件出示：蘸浆、包袱、露馅儿）请生带读：第一个读准轻声（bāofu），第二个读准第一声

5、（zhànjiāng），第三个最难读，既要读好（lòu），又要读好儿化音。齐读一遍。2．师：这是篇略读课文，需要同学们自己去读读悟悟，自己去发现。那就请大家浏览课文，找一找、划一划，刷子李到底“奇”在哪儿？找到一处，标上1，找到第二处，标上2……还可以用最简洁的词语或短语记录你的感触。3．生自主浏览文本，划找句子，圈画重点词，进行批注。4．小组合作学习，交换意见。5、全班交流反馈。重点句一：“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。”师：说说你是怎么感受到的？能把房子刷得如同天堂一样，刷屋子的效果确实神奇。重点句二：

6、“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。”师：说说你是怎么感受到的？干粉刷一行，不染一点白浆，难不难？（生异口同声：难）有成语说“近朱者赤，近墨者黑”，那么，近白浆者自然是白了。你们见过粉刷匠吗？你所见过的粉刷匠是怎样的？师：是这样的吗？（屏幕出示粉刷匠的照片，见下图。）师：干粉刷这行，身上有白浆，最正常不过了。可刷子李于活，穿一身黑衣，居然没有一个白点，这就叫——黑衣无瑕。神不神？他刷浆时必穿一身黑衣，是他给自己立下的？规矩，而且“只要身上有白点，白刷不要钱

7、”，他的规矩也真够奇特的！从中，你还能体会到什么？重点句三：“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”师：说来听听。“匀匀实实”这个词抓得很准！什么是“匀匀实实”？说明刷子李刷的效果特别好，重点句四：“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”。师：你是怎么感受到的？你们真会读书！一下子明白了这句话是写刷子的动作的。/这句话描写他刷墙的动作。哪几个词让你们觉得奇特？读这8个字“悠然摆来，悠然摆去”，要读得快还是慢一点？（

8、生：慢！）那就读这8个字，读得慢一点。（齐读）再慢一点。（再齐读）来，我们一起模仿刷子李的动作。起——悠然摆来——悠然摆去——（生做动作）你们觉得刷子