山东省枣庄市峄城区吴林街道中学鲁教版九年级化学全册第五单元到实验室去：探究物质燃

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1、杜亢物质燃气川条件探究目的1.锻炼探究探究问题的能力，了解物质燃烧的条件。2.知道科学探究可以通过实验等多种途径进行。3.帮助学生学会质疑，学会合作，学会归纳，学会分析总结的能力学习目标：1、通过自行设计并动实验，探究燃烧的条件。2、通过完成一系列促进或阻止燃烧反应的实验，初步体会控制化学变化的一般思路。3、让学牛通过体验科学探究：提出问题、设计方案、动手实验、得出结论，使学生初步学会类比方法，体验探究的乐趣，并感受成功的喜悦。4、通过合作学习，培养学生的合作意识。知识点（重点、难点）：重点：•认识燃烧的条件。难点：培养学生形成科学探究的

2、一般思路。实验准备：烧杯、蜡烛、火柴、A4纸、铁架台、酒精灯、铁丝、氧气等板书设计：一、燃烧的条件：1・可燃恂2.充足的氧气（或空气）3.达到物质的着火点二、灭火的原理：隔绝氧气、移走可燃物、降低温度学习过程：活动意图师生互动【情景创设】魔棒点灯烧不坏的手帕［师］表演魔术通过魔棒点灯和烧不坏的手帕两个魔术引入课堂学习中去，充分调动学生学习的积极性。［师问］上述两个魔术的共点都涉及到了什么现彖？玻璃棒为什么会把酒精灯点着，手帕真的就不怕烧吗？到底是哪种物质在燃烧呢？今天我们就来共同一探究竟：［板书］探究燃烧的条件［投影］生活中火的利与弊，通

3、过浏览图片让学生知道任何事情都具有两而性，如果我们不能很好的掌控火，它带给人们是损失是极为忍的。燃烧是怎样产生的？如何很好的把握燃烧呢？利用提出问题的形式，让学生学会发现问题，针对问题进行对科学探究环节的落实，形成一定的探究思路。学生讨论、思考所提出的问题，让学生带着问题去学习思考。认识火无论在医疗、科技、工业还是在体育事业中都有着极其重人的影响。当然如果不能很好的驾驭它，其给留下的打击也是极其残酷的。【出示学习目标】让学生阅读学习FI标，并提问科学探究的基本环节，让学生明确要探究的问题是什么？明确所有物质都可燃吗？是可燃物就一定燃烧吗？

4、【过渡】:1、点燃煤球炉时，为什么我们不用火柴直接去点燃煤，而是要先用火柴引燃木柴，再用木柴引燃煤呢？2、为什么赠烛一吹就灭？而炉火越吹越旺？3、我们在做实骑的时候如何熄灭酒精灯的？塑料灯帽能否燃烧，而灯帽能用熄灭酒精灯，灭火原理是什么？实验结论条开始燃时间先让学生借助实验方案体验实验的快乐。实验方案【探究实验一】探究燃烧影响的因素1:1、取一根木条，将其一端浸入烧杯中的酒精里约10S,用试纸擦拭后，在酒精灯上点燃。2、取一根木条，将其一端浸入烧杯中水里约10S,用试纸擦拭后，在酒精灯上点燃。同时学生也可以验证一下自已的设想。［提问］思考

5、：(1)你认为上述实验探究的燃烧条件是什么？该实验能否达到这一探究目的？(2)你有自己的实验方案吗?你的方案与本实验和比有什么优点与不足？于覽始燃烧实验结论【探究实验一】探究燃烧影响的因素2：1、将一只纸船放在铁架台的铁圈上，用精灯加热，记录纸船从加热到燃烧所的时间。利用问题设疑，明口燃烧受一定外界条件限制。实验方案、向另一只纸船中小心的注入一半的水,攵在上述铁圈上加热，记录该纸船从加可燃烧所需要的时间。［提问］通过上述实验方案，你得到什么样结论［小结］用“奇迹发生”这个字眼吸引学生眼球，提起学生的注意力，利用递进性的问题加深对概念理解挖

6、掘。不同的可燃物燃烧，所需的温度是不同的？我们把可燃物燃烧所需的最低温度叫做该物质的着火点，着火点是物质本身的性质。［过渡］实验方案达到物质的着火点，可燃物就一定燃烧吗？下面我们共同欣赏铁丝在氧气中的燃烧,注意安全瓶子底部事先一定要有沙子或少量的水。学生领会概念1、将一圆珠笔芯弹簧用堆埸钳夹住,放在酒精灯上加热。瓶中。、将一根火柴放在弹簧前面，把火g烧成火星，快速放入到有氧气的集［提问］铁丝在空气中点不着，而在纯氧中用带火星木条就引燃了，什么原因呢？［分析］学生练习解答用微观的知识解释宏观现彖。学生领会、识记交流总结。做到与故事开头前呼后

7、映，培养学生发现问题和解决问题的能力，学会用所学的知识解决问题能力。思考：分析上述实验现象，你对燃烧条件有哪些新的理解？师：板书小结燃烧的条件：舟燃物禅氧气接触，达到可燃物的着火点。谈一谈说一说通过今天的学习你有什么收获，对燃烧有什么新的认识，魔棒为什么会把酒精灯点着呢？手帕能不能着，是什么物质在燃烧，手帕为什么又烧不坏呢？实验，探究哪些物质能够燃烧。布置作业：预习第六单元第一节燃烧与灭火。［投影］课中检测1.实验方案实验方案实验现象分析分别将一小块白磷和一小块红磷放在薄铜片上，另取一小块白磷放入热水中，如下图：白磷红磷■1①薄铜片上：②

8、热水中，①白磷、红磷都是可燃物.薄铜片上的白磷与02接触，同时温度达到白磷的着火点，故白磷能够燃烧②②薄铜片上的红磷与02接触，但温度没有达到其着火点，热水中的白磷温度达到了其着火点.但没有与