历史巩固练习(1)

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1、巩固练习一、单项选择题1.周王将王族、功臣和古代帝王后代分派到各地，广建封国。这一制度称为A.分封制B.郡县制C.宗法制D.禅让制2.“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。以下关于宗法制的说法正确的是A.井m制是宗法关系的依据B.制礼作乐导致了宗法制度的形成C.宗法制确定了权力传承的标准D.宗法制度仅适用于天子和诸侯3.《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A.①②B.③④C.①②③D.①②③④4.西周分封制与宗法制互为表里，按周王宗族关系所构成

2、的由高到低的等级序列是A.周王一一卿大夫一一诸侯一一士B.周王一一卿大夫一一士一一诸侯C.士一一卿大夫一一诸侯一一周王D.周王一一诸侯一一卿大夫一一士5.关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰在《西周的灭亡》一书屮综合运用了考古发现、铭文和文献记录，同时乂联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部重要原因主要是西北地区少数部族的侵袭。你认为A.司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史史实B.李峰的观点有考古发现及文献记录等为依据，真实对靠C.两人分别从不同角度探讨西周灭亡的原因，均为一家之言D.由于年代久远，两人的观点都是主

3、观臆测，均不足为信6.秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作岀决定C.处理朝廷各种日常军政事务D.代表皇帝监督百官7.右图所示的“秦阳陵虎符”，铜铸，纵分为二，左右各有十二字的错金铭文：“甲兵之符，右在,左在阳陵。”军队调动，必须左、右半符验合无误，才能生效。请判断：该铭文中空缺的字应是A.丞相B.皇帝C.太尉D.廷尉8.秦朝郡县长官产生的方式是A.中央任命B.世代相袭C.地方推荐D.考试选拔9.柏杨在《中国人史纲》中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男，当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子

4、们竟会和平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。”“划时代的突破”指的是A.分封制的实行B.郡县制的推行C.科举制的创立D.行省制的创立10.柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑Z制失也”；西汉七国Z乱“有叛国而无叛郡”，“秦制Z得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发A.郡县制有利于屮央集权统治B.郡县制取代分封制是历史的必然二、非选择题11.（10分）读图，冋答问题。秦始皇诏版丞相印湖南龙山里耶秦简写有“洞庭郡”字样的简例提取三幅图片所给的信息，结合所学知识概括指出秦朝加强屮央集权的措施。它们对屮国社会的发展有何

5、积极意义？（10分）12.（20分）阅读下列材料，回答问题。秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝

6、还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。——［美］斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（1）根据以上材料列举新皇帝巩固统治的措施。（9分）（2）“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度？他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度？（2分）新制度有什么特点？（9分）参考答案：1.A解析：本题主要考查分封制。分封制又叫“封邦建国”，指的是周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。故选A。2.C解析：主要考查学生对教材所学知识的记忆与运用。A错，宗法关系的依据是

7、血缘关系；B错，礼乐制度是宗法制度的工具，D错，宗法制度适用于各级贵族。3.C解析：“周虽旧邦，其命维新”大意是周虽然是个古老的国家，但上天赋予了新的使命，那就是要求他不断革新。西周为进行有效的统治并使等级秩序稳定实行分封制、宗法制和各种礼乐制度。④王位世袭制始于夏。4.D解析：分封制的特点是：周王把土地和人民分封后形成诸侯，同时诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。这样层层分封下去，形成了贵族内部的森严等级“天子一一诸侯一一卿大夫——士”